2012年1期
刊物介绍
《校园英语》杂志是由河北省新闻出版局主管、方圆电子音像出版社主办的面向国内外公开发行的英语辅导类省级刊物。
校园英语·下
教法探究
- 高职院校商务英语专业教学模式现状研究
- 高职院校行业英语教学改革的探索
- 职业中学英语教学存在的问题及对策
- 高中英语教学应重视道德教育的渗透
- 浅析如何减轻初中学生学习英语负担
- 实训教材编写的新思路
- 英语课堂提高学生主体意识之我见
- 职业教育中英语教学改革的探索与实践
- 初中英语词汇教学常见问题分析及解决途径
- 汽车英语教法初探
- 浅谈在高中英语课堂上如何开展英语阅读教学
- 情感激励与沟通在英语教学中的作用
- 初中英语的词汇教学法研究
- 浅谈英语课堂教学的优化与延伸
- 重视单词鼓励阅读 师生融洽优化方法
- The Construction of Learner-Centered College English Teaching System in China
- 切实落实新课程理念 优化英语阅读教学的策略
- 从班杜拉的观察理论角度浅析低年级专业英语听力中教师素质的提高
- 浅谈高校英语教学方式的改进
- 浅析基于建构主义学习理论的高职英语互动教学模式
- 中学校园英语角的创建
- 初中英语有效教学琐谈
- 信息技术环境下互动型英语阅读教学实践与反思
- \t小学英语教学中教师角色的转变及作用
- 以情动心,让学生爱上英语
- 高中英语教学中情感因素的影响
- 浅谈高中英语课堂的“导入”艺术
- \t初中英语课堂提问应用探究
- 成人高校英语网络教学中的交互模式
- 浅谈初中英语教学策略
- 从玛利亚教唱哆来咪歌看高职高专英语语音教学
- \t让英语课堂动起来
- 职业中学英语教学的探索及思考
- 英语课堂5分钟小结的实效性与可行性方案
- 元认知学习策略在大学英语教学中的应用
- “故事教学”方式在小学低年级英语教学中的应用研究
- 高中英语语法有效性教学之探讨
- 高职阶段开展报刊阅读课的意义及其研现状究述评
- 高中英语整体教学模式初探
- 高中英语教学中主观能动性的培养
- 构建开放式职教英语课堂,发展学生自主学习能力
- 初中英语导入手法刍议
- 提高英语早读实效初探
- 浅谈高职高专院校如何培养学生英语学习的兴趣
- 精彩源于和谐
- 高中英语课堂教学情感目标达成的有效策略
- 经济落后农村地区英语教学水平提升的思考
- 课堂有你别样精彩——教具
- 六模块课堂下教师主导作用的发挥
- 优化农村小学英语教学策略之同伴教学
- 如何激发和培养少数民族地区学生学习英语的兴趣
- 大学英语与高中英语的有效衔接
- 初高中英语教学衔接初探
- 新课程标准下农村高中英语教学中听力教学的优化策略
- \t如何组织小学英语“任务型”教学及其实践活动
- 浅谈大学英语听力的教学策略
- 浅析中考英语命题原则及对教学的启示
- 小议如何塑造高效灵动的英语课堂
- 英语阅读课教学教师角色定位
- 中职英语教育中英语分层教学方法
- 让英语练习课重现精彩
教学实践
- “渔”我所欲也
- 技术支持下反馈信息对于英语写作教学双方的影响*
- 高中英语生活化教学尝试
- \t高三英语教学减负增效的实践与探索
- 刍议优化课堂教学的有效策略
- \t对职教英语教学改革的思考
- 农村小学英语教学评价初探
- \t高职高专英语课堂小组互动现状调查研究
- 小组合作学习在小学英语课堂中的应用
- \t分析语篇模式,有效开展课文教学
- 浅谈英语教学的优化与开展
- 构建高中英语有效课堂教学模式的路径探究
- 让学生扬起自信的风帆
- \t初中英语情景教学探讨
- 促进师生互动 激活学生思维
- \tBasic Roles of Modern Teachers
- 高职大学英语教学改革实践与启迪
- 浅谈高校英语教学与交际能力的培养
- 搭建校园英语展示台,开展英语展示活动,拓展小学英语学用空间
- \t如何创新初中英语自主课堂
- 浅析物流英语词汇的教学方法
- \t关于提高高职学生英语口语水平的调查实践
- 让学生”听”起来容易
- 充满趣味的课堂让初中英语教学更生动
- 小学英语任务型教学实践点滴
- 浅谈初中英语教学中的“互动”模式
- 白板之妙
- \t浅析英语教学中运用肯定性评价语的效果
- \t新模式下大学英语听力与口语教学
- 广州市初中英语教学存在的主要问题与对策
- 论高中英语教育中跨文化语境教学问题的重要性
- 再议提高英语课堂教学的有效性
翻译探究
语言文化
学法指导
- \t提高英语讲评课效率的几点思考
- 以学定教 自主阅读
- 浅析如何提高初中学生英语单词记忆的能力
- 有效指导学生写作 提高英语表达能力
- Critique of Young Learner Perspectives on Four Focus-on-form Tasks
- 浅谈英语书写起步的问题与策略
- 高中英语课堂文化的有效构建
- 高中英语阅读课分层教学摭谈
- 新课程理念下高中英语阅读教学的初探
- 如何在英语教学中培养学生的创新能力
- 浅析中国大学英语词汇教学中的焦虑感
- 一堂特别的语法课
- 透析预习内容 优化课堂教学
- 浅探初中英语口语教学的有效攻略及途径
- 如何培养和提高阅读理解能力
- 给小学英语语法教学化点“彩妆”
- How to Improve the Students’ Listening and Speaking Skills
- 浅析英语广告的特点
- 浅谈农村中学生英语口语交际能力的训练
- 如何提高英语课堂教学效率
- 让《对话》走进英语课堂
- 让学生翻身做学习的主人
- \t有效提高英语课外作业
- 大学生英文写作中分词使用的错误分析
- 追问,让小学英语课堂绽放异彩
- \t多样与统一形式美法则在大学英语四、六级写作中的研究
- 高考英语书面表达五步法
- 浅谈如何重视英语语音教学
- \tAs 高考出题点解析
- 如何提高完形填空的准确率
- 浅谈提高高中英语学习效率的方法
- 英语听说读写四种技能的培养
- 注重语境创设 体现语言实践
- \t2012年英语虚拟语气高考考点预测
- Loongson是我英语课堂教学的好参谋
- 高中英语写作教学偶得
- 浅谈高中英语阅读教学方法
- 小学英语教学中词汇教学刍议
- 中学英语如何强化口语教学
- 让学生爱上英语
- 谈如何提高职中学生的英语阅读能力
- “首因效应”与小学英语教学
- 意群阅读 整体感知
- A brief study on the importance of word stress and its way of teaching
- 小学英语课堂中的动态生成性资源的巧妙利用
- 提高英语翻译技巧之方法谈
- 从学生写作错误看初中英语写作教学
- \t浅论高职院校英语教学向行业英语教学的转变
- 浅谈如何开展高三英语写作教学
- 构造英语运用语境,提高学生英文修养
- 浅谈英语口语课堂游戏设计
- 多媒体的使用与英语教学
- 让“语篇教学”插上成功的翅膀
- 初中英语词汇教学常见问题分析及解决途径
- 谈谈课堂活动对英语教学的作用
- 浅谈提高高职学生英语阅读能力的方法
- 利用巧导妙入搞好初中英语教学
- 中职英语口试“分层自选”模式的应用与成效
- 发挥评课功能 促进英语教学
- \t如何培养小学生良好的英语学习习惯
- \t在英语教学中实施分组教学效果好
- 英语语言知识点教学的思考与对策
- \t教学生活化,教学高效化
- \t创造性处理职教英语教材的尝试
- 合作学习,让小学英语课堂绽放光彩
- 浅谈小学英语词汇教学的有效策略
- 解构巴别塔
- \t浅探初中生英语写作能力培养
- \t浅谈赏识教育在小学英语教学中的运用
- \t如何提高英语阅读技能
- \t三语环境下的维吾尔族中学英语教学
- 高中英语课堂有效提问策略探微
- 探索消除两极分化 提高英语教学质量
- 初探创设情境与初中英语教学
- 小学英语游戏教学初探