2018年11期
校园英语·月末
高等教育研究
- 基于“蓝墨云班课”的移动学习在大学英语教学中的应用效果研究
- 论大学英语翻转课堂中教师角色定位、能力构成与培养策略
- A Critical Analysis of IELTS Test from Language Assessment
- 大学英语分层教学情况问卷调查及分析
- 以思辨能力为导向的非英语专业硕士研究生学术英语阅读教学模式研究
- 教师在大学生基于智能手机进行英语自主学习中的角色探析
- 如何提高大学生英语阅读理解能力
- 新建应用型本科院校英语专业听力互动式教学探究
- 跨文化交际能力培养与大学英语教学
- 基于网络新媒体的英语专业学生的竞赛能力提升探究
- 全国大学生英语竞赛（B类）初赛试题分析及应试技巧
- 大学英语教学思辨能力培养模式构建
- 情景模拟在高校英语听力教学中的应用
- 大数据时代大学英语教学模式创新与信息化变革
- 基于语篇情景下的大学英语语法教学
- 独立院校艺术生的英语学习现状及策略分析
- The Role of ESP in Chinese Higher Education
- 基于互联网视域下高校思政教育的改进路径初探
- 基于自我效能感理论下的任务型写作教学模式的实证研究
- 浅谈大学英语课堂“哑巴式”英语应对策略
- “互联网+”背景下大学英语教学的现状及创新改革路径
- 句酷批改网在大学英语写作训练中的应用研究
- 项目式教学法在非英语专业写作教学中的研究
- 翻转课堂视角下高校外语信息化教学分析
- 学校的组织结构及其与外部环境的关系
- 基于翻转课堂的大学英语词汇教学研究初探
- 浅析《现代大学英语精读》课程教学中的中国文化导入
- 情景教学法在英语语言文学教学中的应用分析
- 智能手机APP进入大学英语课堂教学的可行性研究及提议
- 浅谈基于多模态话语分析理论的外语教学
- 情境教学法在高校英语阅读教学中的应用
- 项目化教学对《商务英语函电》适用性的思考
- Transformational Leadership理论在大学英语教学中的应用
- 英语专业八级考试中短文改错考题的对策探析
- 口译课程教学改革初探
- 商务英语翻译人才培养途径研究综述
- 医学英语学生阅读原文文献能力的培养
- 智慧学习环境下如何培养大学生英语自主学习能力
- 笃局式线上英语单词学习探究
- 基于翻转课堂的混合式教学模式研究
- 雅思学术类写作中的主题句写作必要性
- 基于手机APP的大学英语教学改革
职业教育研究
- 高职英语教学转型对策初探
- 高职公共英语内涵式课堂教学探索
- 如何利用生活化教学法促进职高英语教学
- 高校商务英语写作教学困境与教学研究
- 高职公共基础英语信息化教学模式探析
- 中职英语课堂贯彻愉快教育理念的实践与探索
- 回顾与反思：计算机辅助语言教学在商务英语教学中的应用
- 黔南地区非英语专业高职生英语课堂焦虑疏导对策研究
- 基于网络的高职高专公共英语教学创新实践研究
- 小组工作模式在高职英语课堂教学管理中的应用
- 中职学校英语实践性教学探究
- 高职院校、企业合作育人模式下高职公共英语课教学改革探索
- 试论中职英语教学中学生英语兴趣的养成
- 中高职衔接视角下的高职英语教学研究
- 高职英语教学的有效模式
- 基于应用型人才培养视角的高职院校英语语言学教学探析
- 浅谈翻转课堂在高职英语教学中的应用
- 高职英语阅读教学现状及解决策略建议
- 互联网+背景下大学英语教学改革研究
- 高职英语教学思考与改革
- 分层教学方法在职业院校英语教学中的应用探究
- 慕课背景下大学英语教学改革探析
- 中职学生英语自主学习能力的培养路径研究
- 慕课背景下“混合式”教学模式用于高职英语教学中的要点分析
- 小议提高高职院校学生英语口语能力的方法
- 基于任务型教学模式的高职英语教学课堂设计
- 借助CAI 激活中职英语课堂
- 基于手机移动学习的高职英语混合式教学模式探究
- 创设良好氛围，实现中职学生英语语篇理解能力提升
- 基于词根词缀的高校英语词汇教学的研究
- 职业化和分层教学法的高职英语教学体系革新研究
- 以就业为导向的高职公共英语课程改革模式探究
- 微课应用在中职英语教学中的创新与实践
- 试析“微课”在高职英语教学中的应用
- “3+2”高职本科分段人才培养的英语教学体系研究
- 以英美原声电影为载体的英美文化教学
- 高职英语专业教学关键点解析
- 浅谈卫校英语教学如何凸显职业特色
基础教育研究
- 初中英语教学中培养文化意识的实践思考
- EFL课堂内教师提问以及教师提问最优化研究
- 新课程标准下初中英语写作教学中思维导图的运用阐释
- The current situation and Countermeasures of English Reading Teaching Based on Text Interpretation in High School
- 基于情境创设的小学英语Project教学设计与思考
- 初中英语阅读教学与写作教学的结合
- 中学生英语学习中的互联网工具应用
- 探索初中英语阅读教学与学生核心素养的融合之道
- 优化小学英语写作教学策略
- 问题教学法在初中英语阅读教学中的运用
- 中学英语课堂教学中的德育渗透现状及对策探讨
- 小学英语跨越式课堂教学有效情景创设的策略
- 动机理论在高中英语教学中的运用
- 论述新课改背景下小学英语课堂教学案例分析
- 趣味配音提高小学生英语学习积极性
- 4G时代碎片化学习方式与英语教学分析
- 高中英语词汇量积累的困境与提升方法思考
- “绘本”在小学英语阅读教学中的应用
- 高中英语语法教学中的情景模式设计探究
- 核心素养视角下小学英语阅读教学的有效策略
- “研究性阅读教学”在高中英语教学中的应用
- 英语词汇快乐教学
- 巧用情景教学法
- 趣味性活动提高农村高中英语课堂效率
- 农村初中学生提高英语写作能力的几点策略
- 浅谈信息技术与农村初中英语课程的整合
- 让学生流利地讲英文
- 探究小学英语课堂中如何有效培养学生读写能力
- 四年级英语与语文学科融合课程研究
- 高中英语教学中思维导图的有效应用研究
- 小学英语四年级写作题的优化设计
- 英语学习中概念的形成和思维模式探究
- 初中英语阅读课教学与学科核心素养培养
- 浅谈合作学习在初中英语教学中的应用
- 初中英语教学中学生学习习惯的培养
- 小学英语阅读教学中思维能力的培养
- 浅析语料库语言学对高中英语学习者的促进作用
- 扫除初中英语阅读过程中词汇障碍的方法探讨
- 浅析情感教育在初中英语课堂教学中的应用
- 核心素养理念下的初中英语教学
- 高中英语课堂因“体验”而“精彩”
- 利用新媒体，提升初中英语阅读素养
- 在高中英语教学中渗透文化意识
- 焕发小学英语课堂的生命活力
- 基于思维过程的高中英语文学阅读思维型课堂教学架构分析
- 初中英语教学中提高英语阅读能力的探究
- 英语口语教学问题及对策
- 从拼读走向阅读
- 小学英语阅读教学创新策略探究
- 提升学生学科核心素养的初中英语阅读教学策略研究
- 初中英语教学中英语词汇教学探讨
- 初中生英语写作教学方法探讨
- 信息技术支持下英语语音教学新模式探索
- 高中英语阅读课中读前活动的设计与思考
- 发挥信息辅助作用 增效高中英语情境教学
- 小学英语学习技巧初探
- 基于微课的翻转课堂教学法在初中英语教学中的运用研究
- 核心素养体系下的初中英语课堂教学分析
- 优化师生课堂互动，提升英语教学效率
- 浅议提高高中英语阅读能力
- 小学英语教学如何提升学生的口语应用能力
- 兴趣牵引，初中英语趣味课堂的建构
- 新课程标准下初中英语课堂构建学生自主合作学习的策略
- 新课改下中学英语语法教学的反思及对策
- 初中英语课堂导入技巧探究
- 合作学习在高中英语写作中的应用分析
- 英语文化在英语教育中的重要性及强化路径
- 论赏识教育在初中英语教学中的应用
- 课堂提问在初中英语教学中的重要性及应用分析
- 浅谈在初中英语教学中发挥学生的主体地位
- 支架式教学理论在小学英语高段语篇教学中的运用
- 情感教育在高中英语教学中的应用研究
- 新目标英语七年级下十一单元教学经验总结
- 主体性教学在初中英语课堂中的实践
- 浅析高中英语学习的方法
- 小学英语教学中趣味元素的运用探究
- 新课改下的新型英语教学评价方法
- 高中英语听力学习与方法探讨
- 情境教学法在小学英语中的应用探究
- 小学英语语音学习中的困境与教学对策
- 综合技能课型中学生思维品质能力培养
- 趣味评价，让学生爱上英语阅读
- 在小学英语绘本阅读教学中开展拓展教学活动的尝试
- 初中英语教学中培养学生写作能力的几点策略
- 高中英语读写结合教学模式的建构
- 提高初中英语阅读教学有效性的思考
- 浅谈汉语言文学的人文素质影响力
- 浅谈“任务型”教学在中学英语课堂中的运用
- 小组合作学习在初中英语教学中的应用探究
- 以朗读为抓手，提英语之兴趣
- “互联网+”情景中的英语学习策略研究
- 浅谈情景教学法在中学英语教学中的应用
- 试析微课在高中英语教学中的应用及启示
- 浅谈初中英语听说能力培养策略的有效性
- 浅谈英文歌曲在初中英语教学中的运用
- 中学英语阅读策略浅析
- 语篇分析教学视角下高中英语教学策略探究
- 借助词汇教学法提升初中英语阅读能力的策略探究
- 联想记忆法应用于高中词汇教学的研究与探索
- 写作课教学之我见
- 研究高中英语写作教学课堂有效性策略
- 阅读与写作一体化在初中英语教学中的应用
- 教师语言意识在中学英语教学中的作用探讨
- 关联理论在高中英语写作教学中的应用研究
- 英语有效预习作业的探索与实践
- 知己知彼，百战不殆
- 课本剧在小学英语教学的运用探讨
- 小学英语主题式教学研究
- 现代信息技术与初中英语教学有效整合
- 任务型教学模式下的英语写作教学
- 浅谈分层教学模式在初中英语阅读教学中的应用
- 初中英语教学与核心素养的有效培养措施
- 小学英语绘本教学之我见
- 高中英语阅读教学存在的问题与策略研究
- 浅谈如何提高小学生英语学习兴趣
语言文化研究
- 认知隐喻视角下的网络新闻标题研究
- 从文体学的角度分析蒂姆·库克在杜克大学2018毕业典礼演讲
- 中美企业简介文体特征对比研究
- 基于元语用意识视角下话语标记语OK的语用功能分析
- 多维视角下英语语言学的问题研究
- 语言在“一带一路”政策中的角色作用
- 对语言决定论与天赋论的对比分析
- To Learn A Language Is Not Simply A Question of Learning Its Grammar
- 评价理论框架下对2014—2018年中国政府工作报告的积极话语分析
- 国外社会语言学视角的二语习得研究
- 小议英汉语言对比中的意合与形合
- 企业使命陈述中概念隐喻的人际意义
- 英语短语动词的句法研究
- A Research Proposal on Gender Differences in Interruption Speech Act
- 工作记忆的中央执行系统和语音环对二语写作的影响
- A Research Proposal on Gender Differences of Conversational Repair Makers