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2012年19期
语文周报·教研版
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浅谈作文教学中的人文性原则
随笔写作样式初探
古诗中的对比
《西洲曲》是《荷塘月色》的骈拇枝指吗
浅谈唐诗与宋词内在精神的差别
浅谈庄子体验美学
古诗词教学中应发挥学生的主体作用
如何有效开展合作学习
浅说随笔的内涵及分类
谈模仿对学生写作的促进作用
我手写我心 我心抒我情
如何写好读书随笔
新课标下的作文教学
古典诗歌鉴赏中的六个“巧抓”
随笔写作教学原则初探
如何培养学生的读书习惯
中学语文学科的性质
浅议随笔写作的基本原则
写好作文的妙招
如何做好学困生转化工作
怎样操作随笔评改课
中学生随笔写作之我见
新课改下的语文阅读教学尝试
关于“授之书”的思考
