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2019年1期

刊物介绍

学化学的助手,教化学的参谋指导中学化学教与学,是学生学习的助手,教师教学的参谋。

中学化学

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教学研究
  • 基于新课程标准的“二氧化硫的性质”教学设计
  • 规则空间模型在中学化学核心概念学习进阶建构中的应用研究
  • 类比同化观在化学教学中的实践与探索
  • 浅谈“复习课”
  • 高中化学课堂高效路径案例浅析
  • 化学教学中实验素材选取的策略
  • 项目式学习在中学化学中的应用实践
学习园地
  • 关于微观模型的应用例析
  • 金属晶体晶胞中原子空间利用率的计算
  • 金属在溶液中反应的有关量变化规律探究
备课札记
  • 关于“物质的量”的误区突破
  • 走进“化学物质”关注“人体健康”
  • 探究化学排序题的归类
实验研究
  • 对铜锌原电池实验的创新设计
  • 利用手机传感器探究温度对氢氧化钙溶解性的影响
方法与技巧
  • 平衡状态判断题 七个陷阱”要注意
  • 例析高考化学新情景下电极反应式的书写
  • “金属及其化合物”试题错解例析
  • 无数据计算题的归类例析与突破
  • 中考化学数形结合题解法指导与实例分析
  • 剖析由弱酸制强酸的特例
试题研究
  • 模糊表达 准确理解
  • 高考化学实验试题考查趋势
复习与练习
  • 基于学科重大话题的高三化学习题链设计
  • 从高考试题看氧化还原反应二轮复习策略
  • 化学平衡常数计算的考查及备考启示

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