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2019年2期

刊物介绍

学化学的助手,教化学的参谋指导中学化学教与学,是学生学习的助手,教师教学的参谋。

中学化学

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教学研究
  • 高中生“醛”心智模型的测评
  • 基于“深度学习”的高中化学课堂教学实践初探
  • 灰理论在化学教育研究中的运用初探
  • 化学史微课在高中实验教学中的应用
  • 核心素养背景下高中化学前置性学习的设计策略
  • 巧用“异常”实验抓住教学时机
学习园地
  • 氧气的重点透视
  • “燃料与能源”的问题剖析与启示
备课札记
  • 等效平衡的模型解读与应用探析
  • 判断电解质水溶液酸碱性的简单模型
  • 例析高中化学的四种解题方法
  • 透视硝酸核心聚焦命题考点
实验研究
  • 实验改进二则
  • 滤纸上微量化实验的妙用
  • 对钠燃烧实验的再改进
方法与技巧
  • 定量型离子方程式的书写
  • 化学平衡中的五个特殊问题
  • “硅及其化合物”推断题例析
  • 解读是非型选择的解题方法
  • 溶液中离子浓度计算的一种好方法
  • 类比迁移法在化学反应教学中的应用
试题研究
  • 解读“温度对化学反应的影响”及其在高考中的应用
  • 金属钠的性质与考查方式赏析
复习与练习
  • “金属及其化合物”复习导航
  • 高考试题中类推思维盲区的设置与应对策略
  • 思维导图法分析中和反应实验探究题

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