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2015年11期
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卷首语
每朵花都会在属于自己的季节里绽放
理论研讨
提高中学化学演示实验教育功效策略概论
提升高中思想政治课小组合作学习效果的对策
提高高中数学教学质量的三个环节
初中生英语写作困难的成因和对策
“图式理论”在中学英语教学中的应用
教法探究
微课在初中生物教学中的应用
对语文情境教学的几点思考
例谈“假说—演绎法”在高中生物教学中的应用
辛亥革命历史教学的探讨
高中英语写作训练的几种方法
多种教学方法并用，提高初中英语课堂教学效率
构建初中英语高效课堂的策略
初中信息技术生活化教学模式探讨
教学相长
突出三个转变，让小学、初中英语教学衔接得更顺畅
初中数学教师如何锤炼“片段教学”基本功
如何让情境教学为高中政治课提效增值
高中信息技术课“转化”方法的运用
微课，让文言文课堂活起来
个性拓展
中学体育培养学生健康情感的几点做法
个性化写作在初中语文教学中的实践
初中英语课中环保理念的渗透
培养学生自主学习能力，提高语文课堂效率
浅议阳光体育运动在教学中的作用
高效英语教学让学生在转折点实现突破
初中英语有效复习“三字诀”
资源平台
语境在高中英语词汇教学中的作用
在竞赛中体验学习的快乐
初中化学探究教学探析
精心设计课堂提问，增强提问的有效性
初中英语诵读教学中不和谐现象的解决策略
对“互联网+”时代的中学信息技术课程的思考
学校巡礼
大连市第二十四中学“德育体验式课程”的探索与实践
