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2022年19期

刊物介绍

《职业技术教育》创刊于1980年,是新中国成立后创办的第一本公开出版的职教专业期刊,是中国职教学会期刊委员单位,被新闻出版署评为中国期刊方阵“双效期刊”,是吉林省精品期刊,中文核心期刊,RCCSE核心期刊。

职业技术教育

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卷首
  • 新职教法视域下技能型社会建设主体的法律义务
改革前瞻
  • 中国特色技能型社会建设成就、挑战与路径
  • 我国技能型社会构建的文化逻辑
  • 面向2035:我国技能型社会建设的内涵实质、现实逻辑与机制路径
教育法学
  • 公民受职业教育权平等保护的法治保障:新《职业教育法》的重大突破
  • 我国职业教育吸引力的影响因素与提升路径
    ——基于新《职业教育法》的扎根理论研究
体制创新
  • 从孤岛到协同:“双减”背景下职业启蒙教育的破立与转向
  • 从“分流”走向“融通”:职普协调发展的路径研究
教育评价
  • 基于职业院校视角的职业教育质量第三方评估探析
院校建设
  • 《职业教育法》修订实施后技工学校办学定位、办学特色及实现路径
农村教育
  • 职业教育服务乡村振兴的空间正义及其实践进路
国际比较
  • 凯兴斯泰纳与德国双元职业教育制度的创建
要目检索
  • 全国职业教育研究论文要目检索(总第291 期)

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