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2022年21期

刊物介绍

《职业技术教育》创刊于1980年,是新中国成立后创办的第一本公开出版的职教专业期刊,是中国职教学会期刊委员单位,被新闻出版署评为中国期刊方阵“双效期刊”,是吉林省精品期刊,中文核心期刊,RCCSE核心期刊。

职业技术教育

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卷首
  • 建体系,强机制,立法规职业教育走在类型教育高质量发展大道上
聚焦 职业教育高质量发展的学术审思
  • 职业教育高质量发展的学术审思
  • 现代职业教育体系建设与职业教育高质量发展
  • 职业教育高质量发展的内涵、标准与实践路径
  • 教育评价改革引领职业教育高质量发展的逻辑理路与实践向度
专题
  • 高职教师赋权增能的实践壁垒与突破向度
  • 职业院校企业兼职教师胜任力模型研究
  • 从“独白”到“对话”:高职教师专业发展的思维转向
论坛
  • 高职院校“以群建院”:价值意蕴、构建逻辑、建设策略
评析
  • 高质量发展背景下中职资源配置效率的空间差异研究
调查
  • 如何提升高职院校社会适应性
    ——基于长三角地区13 所“双高计划”建设单位的调查分析
  • 何为高职院校学生的关键技能?
    ——来自劳动力市场的证据
区域
  • “一带一路”背景下职业教育“走出去”的浙江样例
视野
  • 欧洲技能提升路径的政策架构与实践特色
史话
  • 陆费逵职业教育思想及其当代价值

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