像甘露一样滋润了我的心田

黄吉人

我是从1959年底开始学习毛主席著作的。三年半来，在学校党团组织的关怀引导下，学习了《中国社会各阶级的分析》，《纪念白求恩》等三十七篇文章，参加了求新造船厂——市八女中联合学习小组，系统地学习了《中共党史简编》和《历史唯物主义》。几年来的学习，使我深切体会到，毛主席著作真像一盏指路明灯，越学习，使自己心里越明亮，越学习，越增加前进的力量。

毛泽东思想给我指明了生活的道路

回忆几年前，我对生活的认识和现在相比，宛若两个人。我幼年时因患小儿麻痹症左腿残废了。这使我在生理上和精神上遭受了很大的痛苦。我羡慕那些能跳跳蹦蹦的人，认为他们是最幸福的人。我自悲得甚至不敢跨出家门，一出门人家讲我“翘脚”，我回家就得痛哭一场。“一辈子算完了！”我感到活着没意思，还不如死了的好。而随着年龄的增长，这种自悲感也日益增长起来。我整天忧愁、苦闷，我的性格就变得沉默寡言。正当我萎靡不振、悲观失望之时，学校提出了学习毛主席著作的号召。毛泽东思想像甘露一样滋润了我的心田。我学习了《纪念白求恩》和《为人民服务》等文章，第一次使我懂得了一个人应该像白求恩大夫那样，毫无自私自利之心，全心全意地为人民服务。毛主席说：“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”我反复琢磨着这些话，认识到衡量一个人的一生是否过得幸福而有意义，并不完全取决于身体是否健全。一个手脚健全的人，如果头脑简单，庸庸碌碌，对社会毫无贡献，虽然能跳跳蹦蹦，又有什么幸福呢？相反，有的人即使肢体残废了，却有着一颗不残废的心，在有限的一生中，为党为人民作出了贡献，使自己的生命有益于社会，这才是真正的幸福。我联想起中外一些革命战士，虽因身体残废，但还是顽强地坚持斗争，有的写出不朽的作品，有的做出光辉的成绩。这些人，正是以一颗永不残废的心，获得了广大人民和青年的无限敬爱，他们的一生才是过得幸福而有意义的。通过学习，使我心胸豁然开阔起来，增添了生命的活力。我下决心要在有限的一生中，做一个有益于人民的人。我的生活也变得充实而丰富了。现在我很少想到自己是一个残废的人，无论在什么时候，做什么工作，我总是乐呵呵的。我担任学校的宣传工作，出黑板报，我柱着棍跑东跑西，一天下来，躺在床上腰酸背痛，但当我想到为同学做了有益的工作时，个人的疲劳就消散了。毛主席著作使我摆脱了个人的痛苦。给了我以生活的力量，教导我懂得了为人民服务的道理。从此。我深深地爱上了毛主席著作。

学习毛主席著作改造自己的世界观

我开始学习毛主席著作时，是出于一种好奇心理，认为多学习些理论能够提高分析问题的能力，开会时可以讲一套道理，因此学习时不联系思想，也不能用到实际中去，只是生吞活剥地背诵一些我认为是好的词句。这时候团组织便向我指出：学习毛主席著作是为了改造思想，要学以致用，不是为学习而学习。后来又让我去参加求新——市八女中联合学习小组。我看到工人同志在学习中不仅学到了理论，而且见之于行动。他们在讨论中说的话不多，但说到做到。这一切对我的启发很大，使我逐渐认识到学习必须和思想改造联系起来，从而有了明确的目的性。1960年以来，我学习了《中国社会各阶级的分析》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等文章，使我逐步认识到：社会上的人是按照其不同的经济地位而划分为不同的阶级的。在社会主义社会里，还存在着尖锐的阶级斗争。毛主席说：“资产阶级、小资产阶级，他们的思想意识是一定要反映出来的。一定要在政治问题和思想问题上，用各种办法顽强地表现他们自己。”这就告诉我们，在我们的社会里除了有拿枪扛炮的敌人以外，还有看不见、摸不着的敌人，这就是资产阶级思想。我便联系到阶级斗争在我身上的反映也是激烈的和长期的。我出身在一个小资产阶级家庭里，从小，父亲就教我将来做个医生，自己开业收入多，生活舒适。母亲则要我做文学家，将来一举成名；而学校里的党团组织和老师们，则教育我做一个全心全意为人民服务的劳动者。这两种思想都在影响我，这两边的话我都听了。但总觉得父母的话更符合自已的愿望。我虽然没有确定将来从事什么职业，却想做一个出人头地、有名有利的人。由于存在着这种个人主义思想，我对个人的前途问题，一直患得患失。在升高中时，我曾为未考取大学预科失掉将来直接升大学的机会而思想波动。虽然经过了组织上的帮助，对自己的错误思想有一些认识，但到了高三上学期，又为自己的前途担忧起来，怕将来考不取大学时失面子，更怕默默无闻地做一个人民公社的会计或者商店的营业员。这种追求个人名利，轻视体力劳动，轻视劳动人民的资产阶级思想顽固地阻碍着自己的进步。毛主席教导我们要做一个“毫无自私自利之心”的人，而我却斤斤计较个人的得失，处处离不开一个“私”字。特别是学习了党的八届十中全会文件以后，更使我警惕到，今天国内外的阶级斗争形势是极为尖锐复杂的，帝国主义、修正主义和一切反动派都在极力争夺青年一代，他们用形形色色的资产阶级思想来腐蚀青年，企图把反革命复辟的希望寄托在年青一代的变质上面。而个人主义思想，正是他们所要利用的一个缺口。联系到像我这样个人主义思想污泥沾了一身的人，如果不注意彻底改造和清洗，那么，在一定的条件下，自己的思想必然会发臭、发霉，以致堕落成为资产阶级的俘虏。因此，使我体会到学习毛主席著作，必须要彻底改造自己的世界观。只有如此，才能使自己在学习中不断进步。

不断提高学习的自觉性坚持学习毛主席著作

我刚开始学习毛主席著作的时候，对学习的重要性认识是不够的，只是随着大伙一起卷入学习高潮中来。后来，学习转入以自学为主的巩固阶段，有些同学就变自学为“自流”了。我也曾经犹豫过要不要坚持学习下去？这时团组织及时向我指出学习毛主席著作，对改造思想、坚持又红又专方向的重要性，鼓励我坚持学下去。到了1962年时，有一些同学片面去理解“学生的主要任务是学习”的精神，认为“政治好没有用，只有功课好才是真本事”。这时候，我对坚持学习毛主席著作也有些信心不足了，感到：又要搞社会工作，功课又比较紧张，如果我坚持学习下去，在功课上不是要吃亏了吗？但是又感到有些同学只抓功课，不学习政治的倾向不对头。到底应该怎么办？我主动向团组织汇报了思想，团委书记又亲切地给我指出：一定要坚持又红又专，这是党给知识青年指出的根本方向，离开了这个方向，便是错误的，并把各地青年学习毛主席著作的经验给我看。我在几年的学习中，也已体会到，毛泽东思想是我们革命的指导思想。我们要做共产主义事业的接班人，没有正确的指导思想是不行的。在组织上的帮助和鼓励下，我下决心不仅要学好功课，搞好工作，更要学好毛主席著作。为了解决政治学习和业务学习的矛盾，我便处处抓紧时间，把作业和复习尽量提前做好，不因学毛主席著作而受到影响。从本学期开始，我每天晚上临睡前用三刻钟到一小时看政治理论书籍，星期天大部分时间都用在政治学习上了。我在参加求新——市八女中联合小组学习后，三年来的每次小组讨论，不论刮风下雨，严寒酷暑，始终坚持参加。有一次刮台风，我赶到求新厂学习，大风大雨中，再加自己的腿不便行走，走一步，停一下，又没有雨具，浑身上下淋得精湿。但是我想到：每一次的学习都会使自己的思想前进一步，于是不管风大、雨大，毛主席著作像一块磁铁一样，紧紧吸引了我，任何客观困难也就一个一个克服了。

我学习毛主席著作还很不够，今后更要像雷锋同志那样，反反复复地读毛主席的著作，老老实实地听毛主席的话，时时刻刻按毛主席的指示办事，一心一意做毛主席的好学生，把自己培养成为坚强的无产阶级革命事业的接班人。