巧识名字等

某师范大学，老师在向即将实习的学生传授怎样迅速适应教学的经验。完毕，问还有啥疑难问题。一学生道:“假如我第一次毫无准备地给学生点名时，碰到姓名中不认识的字如何处理?”老师不慌不忙地说:“这时，你要若无其事，‘跳过去接着进行。等到点完最后一位时，你再问，大家的名子都点到了吗?那位未点到的肯定会回答自己姓甚名谁，你不就会读了吗?”满堂点头称是。

(李福中摘自《杂文报》)

启示

一位老师想启发学生什么是“奇迹”，就对学生说:“几艘货船在好望角海区遭到风暴的袭击后，两艘货船被风暴卷进海里，只有一艘叫“避难”号的货船脱险而归，这叫什么?”学生齐声答道:“幸运!”老师不满意的接着讲:“同样是这条货船，又一次躲过风暴，这又叫什么?”学生立刻答道:“命大!”老师被激怒地吼叫起来:“这叫奇迹!”

还有菜吗许韬

化学课上，老现正讲溶剂与溶质关系:“一定量的溶剂只能容纳一定量的溶质，例如一定量的水只能溶化一定量的食盐。比方说，你吃了一碗饭还是俄，又吃一碗还想吃，第三碗吃下去后饱了，你还能吃第四碗么?”下面有学生问:“还有菜吗?

犯规杨清风

我的数学老师非常讲究时间效率。学期一开始，他就给我们定了一个规定:万一谁迟到了，就从教室后门悄悄地走进去，不需喊“报告”，以免打断老师的讲课。

规定实行的第二天，我的同桌因病迟到。来到教室门口时，他因着急，竟忘了数学老师昨天的规定，喊了声“报告”。数学老师看了看他，没说什么，就让他进来了。我的同桌，刚一坐定，突然又急忙走到教室门口。数学老师很奇怪，问道:“你怎么了?”我的同桌怯生生的说:“对不起，我刚才犯规了。”