不出国的留学经历

张奔斗

中美文化研究中心是南京大学和美国约翰·霍普金斯大学共同创办的教学、研究机构.经过严格的考试,我有幸在这里学习了一年,充分感受了一段——

发言不需要举手

从小学开始，我们接受的一直是“举手发言”的教育。举手成了发言必不可少的一道程序，而且，要等到老师提问后才能举起手。而在南京大学的中美文化研究中心上课，这一点就行不通了。

为中国学生授课的美国教授多数是第一次面对中国学生。他们对中国学生的第一印象往往是：“他们太安静了，他们听懂了吗？可我分明看到一些表情疑惑的脸……”而中国同学之间在课后也常有这样的对话：“喂，关于某某部分的内容，你听懂了吗？”“我也没听懂，我看你频频点头，不时冲老师微笑，还以为你听懂了呢！”

时隔不久，教授们了解到中国学生“上课打断老师授课是不礼貌”的理论，几位“不甘寂寞”的教授在课堂上表示：任何一位如遇到听不懂的地方，请立刻向我提问。请相信你不是这个教室里最笨的人，如果你听不懂某个问题，一定还会有别人也听不懂的。你们渴望弄懂我教的东西是对我最大的尊重。

有了这样的表示，同学们的胆子大了起来，我们或流利或不甚标准的英语在教室里渐渐多起来，而发言也从提问转向对教师授课内容发表自己的观点。特别是下半学期，我们仗着英语说得比较“溜”了，有时还就某个问题争得面红耳赤。教授呢？这时往往站在角落里笑眯眯地看着我们“吵”。