关于深化高等工程教育改革的几个问题

李树君　郭俊荣

一、深化高等工程教育的招生就业制度改革

1．探索建立适应市场经济的招生新体制。现阶段，应实行国家任务计划与调节计划相结合的体制；在人才市场、劳动力市场日益发展、规范，特别是全国实行缴费上学制度后，学校可根据社会需求和办学条件自行调整招生规模，不断改革完善高考招生体制，进而建立与市场经济规律相适应的新体制。

2．改革毕业生就业制度。按照(纲要)的精神，高等工科院校要发挥与经济、科技联系密切的优势，在实行国家宏观指导、学校与用人单位供需见面和一定范围内双向选择制度的过程中，在全面实行缴费上学制度后，优秀获奖学生可按合同就业，其余学生在国家政策指导下进入劳动力市场自主择业。要努力建设学校自己的人才市场，探索毕业生分配制度改革的有效模式，以适应人才市场竞争的形势；并在竞争中赢得声誉。

二、全面深入地进行教学领域的改革

改革开放以来，经过不断深化教学改革，—我国高等工程教育有了很大的发展，取得了显著成绩。但在世纪之交，面对诸多挑战和发展机遇，高等工程教育仍然需要不断加强教学改革，在改革中使自己得到更大的发展。教学领域的改革包括以下内容；要区别各类(层次)院校探索不同的人才培养规格和培养模式改革；在每一类层次院校中还要根据其所在地区的经济发展水平、社会需求变化，探索建立相应的人才培养模式，从而改变目前高等工程教育人才培养规格和人才培养模式的单一性，增强适应性并提高人才培养的质量；……