“三个面向”是教育事业迈向２１世纪的科学指南

沈鹏云

党的十五大在《中国共产党章程》中把邓小平理论确立为我们党的指导思想，这是我们党经历近20年改革开放和社会主义现代化建设实践作出的历史性选择。在建设有中国特色社会主义的总体发展战略中，邓小平同志始终把教育作为关系社会主义现代化建设全局和社会主义历史命运的根本问题，反复强调教育在社会主义现代化建设中的重要地位和作用。邓小平同志关于教育的一系列论述，是邓小平理论的重要组成部分，而“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”则是邓小平教育思想的精髓。在这世纪之交的重要时刻，我们重温邓小平关于“三个面向”的教育思想，有着十分重要的意义。

一、教育要面向现代化，必须紧密与经济建设和社会发展相结合，培养经济建设和社会发展用得上的合格人才

党的十一届三中全会以后，以邓小平为代表的中国共产党人，在总结建国以来正反两方面经验的基础上，及时把党的工作重点转移到以经济建设为中心上来，这是解决当代中国一切问题的关键。为把我国建设成社会主义现代化强国，一切工作都要服从于这个中心。教育要面向现代化，就是要紧紧围绕经济建设这个中心，根据我国社会发展的需要，培养出掌握现代科学技术和劳动技能，具有现代意识的一代新人，为经济建设和社会发展服务。

——从社会主义初级阶段的基本国情出发，依法完善国家、社会团体、个人多种成分并存的教育体制。……