骨干教师国家级培训启动继续教育工程全面推进

程淑华

在世纪交替的重要历史时期，我国的教育改革与发展进入了新的历史阶段。为贯彻落实《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、国务院批转的《面向21世纪教育振兴行动计划》和改革开放以来第三次全国教育工作会议精神，1999年9月，教育部在上海召开了“全国中小学教师继续教育和校长培训工作会议”，正式拉开了1999年～2002年中小学教师继续教育工程的帷幕，今年4月，中小学骨干教师第一期国家级培训启动，开始谱写我国中小学教师继续教育工作的新篇章。

素质教育的关键：高质量的教师

百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。教师的思想道德、精神风貌、学识水平、素质能力如何，直接影响着一代又一代青少年学生，乃至影响整个国家和民族的未来。

据统计分析，我国现有中小学教师约1000万人。从今后10年学龄人口变动情况看，教师数量问题已不是主要矛盾，关键是提高教师素质和优化教师队伍结构。如果1000万中小学教师都动员起来，行动起来，接受继续教育，不断学习，更新知识，提高素质，勇于探索，讲创新，重实践，言传身教，积极对全国2亿中小学生全面实施素质教育，那么，我国贯彻落实科教兴国的战略就会出现一个新的生机勃勃的局面。

目前，以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育正在全国全面推进。要培养具有创新精神、创新能力的人才，教育本身要创新，教育思想观念要革新，教育结构、人才培养模式要创新，教育内容、教育方法、教育手段要更新，教师更需要具有创新意识、创新精神、创新能力。……