鲁金华
何谓“语文”?从语言学的角度看问题,“语文”即“语言与文字”的简称,是语言学家的研究对象。为什么要对语文或者说语言与文字进行研究呢?当代中国的语言学家们当然可以从不同视角对此作出回答,但有一个基本出发点则是不能回避,也不能忽略的,那就是为了尽快确立现代社会适用的语用规范,为了提高广大民众的语文理论修养和实际运用能力,从而使语言和文字更好地服务于四化建设和国民经济的发展。
实事求是地说,新时期以来,我国语言学界的确呈现出一派欣欣向荣的喜人景象,各个研究分支领域可谓成果迭出,佳绩频传。但是,我们也看到,同纯理论的或实践指导意义不足的研究成果相比,应用性的与侧重于基础教育的著述在数量上则要少得多,而将兼有社会科学与自然科学特性的语言学的基本理论和实用知识以科普形式传播于大众的读物,更是寥若晨星。因此,当我们读到著名语言学家周有光先生在耄耋之年出版的《语文闲谈》时,不能不叫人喜出望外,击节称好。
周老所著《语文闲谈》分为前后二集,每集又分为上下二册。前集上下册计十六卷共载短文800则,而后集上下册计二十卷共载短文1000则。这些短文中篇幅最小者只有20余字,最大者为500余字,一般篇幅在150字左右,周老统称之为“闲话小品”。然而,这些看上去篇幅短小,名谓“闲话”的小品,实则覆盖面广,内涵丰富,文笔活泼机趣。用周老自己的话说,便是“这里有笑话,这里有信息,这里介绍新知识,这里提供新资料,这里提出新问题,这里启发新思考。……