我们学着世界上最难的理科教材？

记者：郦　毅　范　萍

（新闻背景）教材改革，谁敢说？

12月5日，华东师大教育学系教授霍益萍在网上看到了“中小学课程将大变动”的消息，出乎意料的是，消息中透露课程改革具体设想的竟是她自己的。

“那只是我在一个会议上举例说明的一个设想，没想到被纷纷报道出来。”第二天，在电话里霍益萍无奈地告诉记者，因为此事她被气病了，她否认自己是中国课程改革小组成员，对教育部正在进行的中小学课程改革方案也表示一概不知情。

就在霍益萍教授透露改革方案的前一天，“我国理科教材难度世界第一”为标题的报道出现在北京某报的头版，下此断论的是教育部基教司副司长朱慕菊。与此同时，对于教改更权威的透露来自教育部基教司副司长李连宁，他宣布：改革将分为两个阶段实施：2000至2005年，完成新课程体系的制定、实验和修订；2005至2010年，逐步在全国全面推行新课程体系，还包括比较详细的内容设置。

教育专家和决策者同时把课程和教材改革的事往外说，暗示此事已成定局。但是目前无论是霍益萍教授还是教育部，面对记者提问都不愿再多说一句。原因很简单：高考统考决定了教材的高度统一，教材的一点风吹草动都预示高考的变化，这牵扯多少考生和准考生的利益？

问题一：我们的理科教材到底难不难？

观点：咱们的理科教材确实太难了。

北京汇文中学高三年级理科班学生exuan：

我的成绩还行，在班上能排上前几名。现在我们用的理科教材，我觉得不简单，可也说不上有多难。……