李连宁
进入新世纪的前五到十年,是我国国民经济和社会发展的重要时期,也是基础教育改革与发展的关键时期。
“十五”期间,基础教育工作要高举邓小平理论伟大旗帜,以邓小平同志关于“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”和江泽民同志关于“三个代表”的重要思想为指导,进一步贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和江泽民同志《关于教育问题的谈话》精神,认真实施“十五”计划纲要,坚持优先发展基础教育,全面贯彻教育方针,全面推进素质教育,努力满足每一个孩子学习的基本需求.
“十五”期间,要坚持发展是硬道理,继续坚持普及九年义务教育和扫除青壮年文盲作为教育工作的重中之重,努力实现全面普及初等教育,进一步扩大九年义务教育人口覆盖范围,初中毛入学率达到90%以上,青壮年非文盲率保持在95%以上,高中阶段教育毛入学率达到60%左右,学前教育和特殊教育有进一步发展。按照“积极进取、实事求是、分区规划、分类指导”的原则,确定不同地区基础教育事业发展的基本目标。占全国人口15%左右、未实现俩基”的贫困地区要打好“两基”攻坚战。高中阶段教育和学前教育适度发展。占全国人口50%左右、已实现“两基”的农村地区,重点抓好俩基”巩固提高工作,在巩固提高“两基”工作基础上,高中阶段教育有较大发展,积极发展学前三年教育。占全国人口35%左右的城市地区要高水平、高质量普及……