努力提高小学科学与数学教育的水平

陈至立

世纪之交，科學技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国际竞争日趋激烈。以计算机、互联网、生物克隆、人类基因重组等为代表的现代科学技术的进步已经与人类的命运息息相关。科学技术的发展将在越来越大的程度上决定着世界上每个国家和民族的兴衰存亡。科学技术也将更深刻地影响着每个人个体的认知和行为模式。在知识经济的时代，不具有科学素养的人，其发展的空间和机会将会缩小和减少，其生活质量与同代人相比也将处于较低的水平，可能成为社会中的处境不利者。因此，不论是从个人命运或国家前途的角度，还是从人类发展的角度来考虑，科学教育的改革和创新都是我们共同关心的问题，尤其是教育界与科学界面临的紧迫任务。我们在这里举行这样的研讨会，探讨和研究小学科学与数学教育，是有重要意义的。

面临科学的新发展以及教育的变革，各国学者对儿童应该如何认识与他们未来生活密切相关的科学与数学进行过研究和实验，提出了许多有价值的教育思想和针对学生认知发展规律的讨论意见，并在小学科学与数学教育实践中积累了丰富的经验。虽然参加这次会议的代表来自各国，彼此的经济、历史、文化和科学技术发展的背景不大相同，小学科学与数学教育也各有特色，但是，我们都有共同关心的问题。各国专家和学者就这些问题进行讨论、交换观点，将有助于相互学习、开阔视野，进一步认识小学科学与数学教育的价值，对于提高小学的教学质量将会产生深远的影响。……