为实现基础教育的新跨越开好局

梁伟国 任国平

2001年是新世纪的第一年。基础教育改革和发展有什么新思路，基础教育领域有哪些重点工作需要进一步加大改革力度、加快发展？带着基层教育工作者普遍关注的若干问题，本刊记者专访了教育部基础教育司司长李连宁。

记者以下简称记：在全国基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲，是提高民族素质的奠基工程，也是“九五”期间我国教育事业发展的重点，应当怎样评价“九五”期间尤其是刚刚过去的2000年“两基”工作的进展情况？

李连宁以下简称李：刚刚过去的2000年，是我国教育事业承前启后大发展的一年，基础教育各项工作取得了重大进展。在党中央、国务院的高度重视和关怀下，经过各级人民政府、教育行政部门和有关部门的艰苦奋斗以及社会各界广大人民群众的积极支持，“两基”工作取得了令人瞩目的成就，到2000年底，普及九年义务教育的人口覆盖率将达到85%以上，青壮年文盲比例将下降到5%左右，这样，在全国基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲的宏伟目标即将实现。这是中国教育史上的辉煌篇章，是中华民族发展史上历史性的跨越，是以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体带领全国人民取得的伟大的历史成就，是“三个代表”的集中体现。

这一成就的取得，对于提高整个中华民族的科学文化素质，加快实现我国社会主义现代化进程，加强社会主义精神文明和物质文明建设，促进社会的稳定具有极其重要的意义，为实现我国第三步走的战略目标，实现中华民族的伟大复兴奠定了基础。……