工科大学生应具备的工程实践能力与培养

2001-09-13 06:53:34张建新庄志耐
现代教育科学(高教研究) 2001年6期
关键词:大学生工程能力

张建新 庄志耐

一、工科大学生应具备的工程实践能力

1.熟悉工程条件。包括客户或企业需求,企业条件(技术、管理、资金、装备、人员条件),实际工程问题约束条件,社会、文化和自然环境条件以及法规约束等。这是工程实施的前提。

2.具备工程知识。主要是具备解决工程实际问题所需的各种基础和专业知识。工程是知识的综合应用与转化过程,工程实践能力集中体现了理论与实践相结合的能力。因此,工程知识是学习与获得工程经验的理论基础,也是工程实施的理论基础。

3.掌握工程方法。主要包括设计前的调查、分析、决策方法;设计中的模型建立、计算分析、类比模拟、可靠性和优化设计等方法;实施中的工艺、工艺设备、试验的选择与优化和依据,中间或最终结果对设计进行修证等。

4.利用工程手段。主要是建立工程模型、求解工程计算、进行工程分析、模拟工程试验等手段。

5.积累工程经验。工程经验是工程实施的实践基础。

6.进行检索与分析。包括工程资料的查阅与检索、占有量、分析比较和利用等。这对工程实施的程度、效率、效益和可靠性均有直接影响。

二、工科大学生工程实践能力的培养

1.全过程、全方位营造工程环境,建立工程实践接口。(1)使教育思想、教学目标、教学内容和教学方法,特别是设计和实践的内容和方法、要求适应于大学生工程实践能力的培养,建立理论与实践之间的接口。(2)通过产学研结合,建立企业与学校、工程师与学生、教师之间的接口。……

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