优秀校长的三重角色

曹平

校长是学校的一把手，是特殊人物，往往同时扮演多重角色，并发挥着非常作用，其中最主要的是领导、管理、经营三重角色。

校长的领导角色

作为学校的法人代表，校长要承担学校的全部责任，尤其是办学方向、目标、愿景、规划等，都要求校长牢牢地把握和领导。这种领导是主动的、开放的、积极和求进的。校长的领导权威主要来自两个方面，即先进理念和科学决策。

校长的理念是否先进，主要看其是否与时俱进。随着新课程实验的开展，校长必须具备相应的新理念。这种新理念可以包含三个方面的内容，学校文化重建的“校本”理念——建造学校整体发展的先进的学校核心文化：教师群体重塑的“知本”理念——塑造教师专业发展的优秀群体;学生发展重构的“人本”理念——构造学生人性、灵性、个性发展的优美环境和优质服务的体系。

先进理念是科学决策的前提。校长决策过程中的思想、思维、思路，都受到其理念的统摄。校长有了“校本”、知本”、“人本”的先进理念，就能生成有丰富内涵的办学思想，即以学校生存、教师生活和学生生命为指导思想，应用现代思维方式来进行辩证的、超前的、创新的思考。优秀校长应当具备这种现代思维品质，才能在决策中构建思路、突破思路、创新思路。

近3年，我校迅速发展，成为规模大、规划美、闻名遐迩的江苏省名校，靠的就是先进理念和科学决策。作为一把手的校长，我始終致力于加强五方面的领导。

实验性——不蝎的生命。……