儿童的“秘密”有多重要

韦禾

如果回忆一下自己的童年，我们每个人可能都会发现，确实有一些“小秘密”伴随着我们成长的轨迹。这些“小秘密”多数来自个人的生活体验，它使我们或焦虑、或烦恼、或困惑……我们把这些秘密深深埋藏在心底;当然，也有些“小秘密”会使我们感到欣慰、喜悦，甚至有与他人一起分享的沖动。但无论怎样，随着我们一天天长大，这些“秘密”大部分已经淡化（也可能有些秘密是我们一生的“痛”，但这种体验本身就是一笔人生的财富），我们很少去考虑童年的秘密的教育意义，也很少去关注隐藏在童年秘密后面的儿童的成长经历。甚至，我们还认为儿童不应该有自己的秘密——偷看孩子的日记，许多家长就是这样做的——因为凡是“不可告人”的就一定是不好的。这一错觉使我们常常在无意中伤害了孩子的心灵，“冒犯”了他们的内心世界。这真是一个不可原谅的过失，一个不容低估的错误。之所以会这样，是出于我们的无知，因为我们不知道：秘密是人生成长的一个关键的方面，“孩子们发现自己有了秘密，就意味着他们内心世界的诞生”，能够拥有并保守秘密是儿童走向成熟和独立的一个标志，而能够与自己最亲近的人分享自己的秘密更是儿童成长和成熟的表现。

这个道理是北美著名的现象学教育学家马克斯·范梅南教授告诉我们的（很遗憾，中国的学者似鲜有这方面的研究）。在他与巴斯·莱维林教授合著的《儿童的秘密——秘密、隐私和自我