巧妙立意　深刻为文

贾时敏

2006年高考备考复习已进入关键性阶段，但部分同学的作文却进入了一个“高原期”，处于停滞不前的状态。那么,如何才能使自己的作文再上一个新的台阶呢？荀子说：“然而其持之有故，其言之成理。”如果与话题作文联系起来，我认为可以这样理解：要“成理”就离不开立意。所谓“立意”就是给文章确定写作的中心或主题。这是话题作文写作中的一个重要环节。立意尽管涉及我们学生的知识积累、生活感悟、思想认识等多个方面，但还是有章可循的。具体说来，可以从以下几个方面入手:

第一,发散思维，多方联想。

一件事情、一种现象、一个问题往往具有多面性，一段材料更是可以涉及多个角度的话题。例如，下列这则材料：

有种毛虫，觅食时要一条跟一条列队而行。前面的那条在爬行中会吐出一条丝，这样后面的毛虫就可顺着丝出入而不致迷路。昆虫学家法布尔做了一次实验：把一队毛虫引到一个花盆上，等全队毛虫爬到花盆边缘形成圆圈时，他将花盆四周的丝都抹去，仅留下花盆边缘上的丝，于是，毛虫就绕着花盆边缘一圈一圈重复地爬着，竟不知道几公分处就有食物，最终因饥饿力竭而死亡。

这个故事引发了你怎样的思考？请从中引出一个话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于８００字的文章。

运用发散思维，多方联想，这一材料可以提炼出多个话题：１、思维定势与换向思维；２、（条件变化以后的）执著与放弃；３、团队精神与个性张扬；……