浅谈班主任威信的建立

田碧珍

班主任工作是一项艰苦而复杂的工作，在学生中有极高的威信是做好班主任工作的前提，是带好一个班的基本条件。一个优秀的班主任，在学生中无不具有较高的威信，班主任的管理在学生中才能顺利实施。反之，若缺乏威信，任你使出浑身解数，结果都会费力不讨好，事倍功半，所做努力将付之东流。因此，威信是为人师者尤其是班主任不可缺少的重要因素。班主任应如何在学生中建立自己的威信？笔者在此谈几点体会。

一、努力提高自身素质是当好班主任的前提

古人云：“强将手下无弱兵。”班主任是班级工作的决策者、指挥者和组织者，也就是“将”的角色，要想带出一支各方面出色的队伍，就应把提高自身素质当做神圣职责和任务。这些素质包括思想、文化、业务素质等。班主任一定要精心学习、深入研究，加强自身“充电”，运用科学的工作方法，竭力使自己成为一个高水平的组织者、管理者、指挥者，成为一个高水平的强者。只有这样，才能把自己的强迁移到学生的强上，这样就能为树立威信打下坚实的基础。

二、敬业爱生，率先垂范

作为班主任要树立高度的事业心和强烈的责任心，视自己的学生为儿女、为兄妹，这样才能搭起感情之桥，学生才能亲近老师，视老师为“知己”长者。“率先垂范”也就是为人师表，以身作则，做学生的表率。班主任的一举一动就是无言的表率、无声的命令，班主任带头干的事，学生都乐意仿效。因此，班主任要求学生做到的，自己要率先做到，要学生不要违犯或违背的，班主任应带头遵守。……