跳出窠臼辨语病

我们在辨析语病时，常常会用“八大看点”、“十大方法”把六大语病“对号入座”，快速地分辨对错。但对某些隐蔽性很强的语病，这些招数往往失灵，因此我们还需跳出窠臼，结合语境，抓住实质加以辨析，才能做到万无一失。

当句中出现诸如“是否”、“能否”、“成败”、“优劣”、“快慢”、“升降”、“冷暖”等双面词时，我们常常会考虑“一面对二面”或“二面对一面”这种搭配不当的毛病，例如：

要想稳住人才，使之不流失，关键在于激励措施是否到位。(前面属正面，后面属正反二面，一面对二面，搭配不当)

艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温情。(“白眼”与“青昧”属两面，而“温情”仅一面，前后搭配不当)

但以下两个句子有无语病如何辨析?

1.储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要作用，因而动员城乡居民参加储蓄是积累资金的重要手段。

2.在本周末的德国甲级赛场上，邵佳一最终能否在与纽伦堡队的比赛中出场，其主要竞争对手奥地利人维森贝格的恢复速度将是关键。

句1是1997年高考题，当年许多考生看到“高低”与“增长”二词，便毫不犹豫地判作“二面对一面”的语病。其实，我们结合语境看，“高低”前有个限制语“储蓄额”，而常识告诉我们，只要有储蓄额，肯定对流动资金的增长有重要作用，只是增长快慢的问题，因此这属“二面对二面”，前后搭配得当。同样，句2也是正确的。因为“恢复速度”包括恢复的快与慢两方面，“能否”对“快慢”，二面对二面。总之在辨析这类语病时，只要结合语境稍加分析，就能排除假象，作出正确判断。

我们看到有递进关系的句子时，通常会特别留意递进关系是否递反了方向，即语序不当的毛病。如：

强强联合制作的大戏，让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步，而且看到了中国戏曲在现代化上迈出的可喜一步。(应先看到“可喜一步”，再看到“整体进步”，因此递进关系递反了方向，语序不当)

再看这样几个句子：

1.“神舟六号”载人飞船的成功发射与返回，不仅在政治与科技方面产生了巨大的社会效益，而且对中国“航天经济”的发展产生了积极的影响。

2.上海交响乐迷中近六成的人收入并非十分丰厚，难以承受百元上下甚至数百元的票价。

3.这样的改革太不完善了，要想在全省乃至全县推广，十分困难。

因为是递进关系，我们常常会考虑程度由浅入深，范围、数量由小到大，过程由先到后的逻辑顺序，囿于这一点，我们自然会认为句1的顺序应由“航天经济”(小范围)到“政治与科技”(大范围)，于是断定句1递进关系递反了。其实不然，我们根据语境知道，该句旨在强调“神舟六号”的意义，究其意义，首先是在国际上的影响，即显示了国力与科技水平；其次才是带动航天经济的发展，所以句1是正确的。

句2中的连词“甚至”有“更进一层”的意思，顺序由“百元上下”(小)到“数百元”(大)似乎没错，然而该句强调上海市民“收入不高”，“难以承受”。既然难以承受，不用说数百元，就是一百元也承受不了，所以这种递进递反了方向，应改为“难以承受数百元甚至百元上下的票价”。如果我们换个语境，说上海市民收入高，能承受，那么这样的句子就是正确的：上海市民收入丰厚，能承受百元上下甚至数百元的票价。

同样，句3强调“推广十分困难”，范围应从“全省”(大)到“全县”(小)，所以句3是正确的。如果强调“容易推广”，那么这样的句子是正确的：这项改革较完善，要想在全县乃至全省推广，很容易。

由此看出，递进关系所谓的“更进一层”，范围、数量由小到大还是由大到小，程度由浅入深还是由深入浅，要视具体语境而定，辨析此类语病切不可落入窠臼。

（董光华，安徽省广德中学）