感觉统合最早是由美国南加州大学爱尔丝博士在1969年提出的一个研究观点,用以矫正儿童学习障碍,了解其原因,提出预防和改善的方法。
所谓感觉统合,是指人的大脑将从各种感觉器官传来的感觉信息进行多次分析、综合处理,并作出正确的应答,使个体在外界环境的刺激中和谐有效地运作。感觉教育是儿童教育领域最基础的概念。儿童不仅需要感觉学习,还需要感觉统合的学习。可见,对感觉的教育与对感觉统合的教育是一脉相承的。正因为人有感觉统合的能力,所有的学习和动作才得以顺利进行。
西部教育参考2007年6期
1《工程建设与设计》2024年7期
2《安徽建筑》2024年3期
3《人生与伴侣·共同关注》2024年3期
4《花卉》2024年8期
5《天津教育》2024年8期
6《现代经济信息》2024年5期
7《世界热带农业信息》2024年3期
8《家庭医学》2024年2期
9《中国中医药现代远程教育》2024年10期
10《英语教师》2024年5期