利用语言标志辨析病句

王海燕

辨析病句除了利用语感审读法和结构分析法来解题外，还可以利用一些语言标志以加快答题速度，提高答题的准确率。下面，以近几年来的全国及各省市高考病句辨析题为例，谈谈语病辨析的一些语言“标志”。

一、“和”、“与”等构成并列短语的字

“和”字在句中出现的频率很高，出现这个字的时候，要注意有以下几种可能：

1.搭配不当

“和”字组成的联合短语与动词搭配时常出现动宾搭配不当或主谓搭配不当。

例1：国家知识产权局有关负责人认为，国内专利申请的持续快速增长，表明我国公众的专利意识和研究开发水平不断提高。（2007江苏卷）

句中联合短语“专利意识和研究开发水平”充当“提高”的主语，“提高”与“研究开发水平”是可以搭配的，但是“意识”与“提高”就搭配不当。

例2：早上出门的时候，他看到建筑工地的挖掘机、装卸机和几十辆翻斗车正在工作人员的指挥下挖土。（2007辽宁卷）

挖土的只能是挖掘机，而装卸机和翻斗机却是不能挖土的，搭配不当。

例3：有些商家违背商业道德，利用中小学生具有的好奇心理和在考试作弊并不鲜见的情况下，为“隐形笔”大做广告。（2006北京卷）

“利用”与“在考试作弊并不鲜见的情况下”不能搭配。

2.语序不当

例1：树立和落实科学发展观，发展和重视农业产后经济，应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。（2007安徽卷）

句中的“发展和重视”应改为“重视和发展”。

3.表义不明

例1：根据气象资料分析，长江中下游近期基本无降雨过程，仅江苏和浙江的部分地区可能有短时小到中雨。……