郭 红 黄玉山 郭浙斌 曾 芃 邓树勋
摘要:网络教学资源库的建设是网络教学环境下学科教学改革的基础。以运动人体科学网络教学资源库的建设实例,探讨了网络教学资源库的建设思路、总体结构、资源建设规范、资源素材类型及内容、资源检索及应用方式等,可为体育教育其他学科的网络教学建设提供设计、开发和应用上的参考。
关键词:教学;媒体;素材
中图分类号:G804文献标识码:A文章编号:1007-3612(2008)02-0223-03
本文以华南师范大学运动人体科学网络教学资源库的建设为例,探讨运动科学网络教学资源库的建设思路、资源库结构、内容等,为体育教育其他学科的网络教学资源库建设提供参考。
1运动人体科学网络教学资源库建设思路及总体结构
1.1建设目标针对运动人体科学网络教学资源缺乏的现状,本资源库的建设以提供运动人体科学的网络教学资源为目的,充分利用良好的专业知识和现代教育信息技术,利用运动人体科学教学资源丰富、教学对象广泛及实用性强的优势,建设运动人体科学的网络教学资源库。并通过对相关资源和资源使用管理平台的建设,使学习者能利用网络环境所提供的各类资源,通过对资源的检索、学习、评价和重组找到所需要的信息, 从而达到解决问题、建构知识的过程。
1.2建设原则资源库的首要建设原则就是资源建设的规范化。只有通过统一规范的资源建设,才能保证资源基本属性结构的一致,从而才可以更有效地促进各类资源间的数据共享,提高资源检索的效率与准确度,为学习者有效查找、获取和使用资源提供有力的支持。……