那些淘气的男孩

本来读书是件很快乐的事，可我一点都感觉不到快乐。

班里有几个特别调皮的男孩常在课堂上“各抒己见”，但说的全不是学习上的事，有时是议论某些同学的缺点（我也被他们议论过）。他们一会儿逗得老师哈哈大笑，一会儿惹得老师哇哇大叫，老师对这些淘气包也束手无策。

考虑到班主任已经怀孕了，不想再给她添麻烦，当然也怕这些男生报复，女生只能一声不吭地忍耐。那天，我忍无可忍与男生争吵了几句，他们几个就叫班里所有的人都不理我，现在我该怎么办？

一个困惑的女孩

听你这么说，班上的一批男孩真淘气，他们的行为令你很不开心。你是否可以在班上同学、老师中做个小调查：“说出这些调皮学生的五个优点和三个缺点。”试试看，结果会怎样呢？

我觉得，淘气的孩子有时还是很可爱的哦。

当我们把对方归类为“调皮的”、“淘气的”、“麻烦的”、“不好的”等负面的群体时，再去看他们的行为表现，就会产生“讨厌的”、“反感的”、“愤怒的”的情绪和评价。其实这时我们可能已经戴上了“有色眼镜”，作出的判断可能会有失偏颇。所以，我想说的第一点，与人发生矛盾或冲突时，首先看看自己的评价是否存在误区。

第二，对他人的不足，采取婉转批评、合理建议和适度包容的态度。这些淘气的男孩一定存在问题，是不是可以在适当场合、用恰当的方式提醒他们，并给予合理的建议，相信他们一定会乐意接受。假如他们一时不肯接受并及时改正，我们是否可以包容他们的不足，用善意的态度等待他们的改正。

第三，班上发生的事，可以通过老师和班委会共同解决。相信班上绝大多数的同学是有辨别是非的能力和集体荣誉感的，运用集体的力量来改变班级风气，一定比一个人的力量强、效果好。