同一事例　魅力无限

骆玉冰　韦佰敏

纵观历年的高考优秀作文，我们发现许多文章纵横古今，旁征博引。考生选取了古今中外的众多的历史人物和历史事实以论证自己的中心论点，显示出了自己深厚的文化底蕴和写作素养。同时，我们也发现尽管每年的作文话题不同，但总有考生运用了相同的例子，其中最多的是屈原、陶渊明、李白、苏轼等每个高中生都熟悉的著名人物，却仍然备受改卷老师的青睐。

下面以2005年全国各地的部分高考作文题为例，详细分析一些优秀作文中考生是如何紧扣不同的话题运用“李白”这个唐代伟大的诗人为例的。

一

作者展开合理而丰富的想象，把古人的形象和生活的场景生动地再现在读者的面前，使人如临其境如见其人如闻其声。这些作者在忠于历史真实的前提条件下，创造性地添加背景、细节等描写。

（一）穿越时空隧道，回到古代，描写“我”的所见所闻。如天津卷以“留给明天”为题写一篇文章。一考生在文中写道：梅子煮酒，梅雾氤氲，梅香扑鼻。浓浓雾气中，隐约看见李白宽大的衣服在风中翻飞，轻轻抚过蒿草。“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”是一种怎样的缠绵；“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”是一种怎样的豪迈；“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁”是一种怎样的潇洒；“敢叫力士脱靴”又是一种怎样的霸气。酒香中，李白留给明天的是一份“天生我材必有用”的不羁。在这段文字中，作者描写了自己见到的景物、李白的外貌、动作，听到了他所吟的诗句，同时，很自然地融入了自己的情感。……