体育艺术系学生音乐教学的实验研究

周　蓓

摘要：音乐与体育有着十分密切的联系。以北京体育大学体育艺术系学生的教学实验为依据，探讨了体育艺术系学生音乐教学的内容、途径和安排；重点分析健美操、体育舞蹈和艺术体操项目的音乐节奏特点极其训练手段，指出现代体育中音乐运用的发展趋势。

关键词：音乐教学；节奏；体育；健美操；体育舞蹈；艺术体操

中图分类号：G807.04文献标识码：A文章编号：1007-3612(2008)07-0957-03

近年来，体育艺术系在我国的一些体育院系相继成立。它的诞生充分揭示了体育与艺术之间的密切联系。音乐是艺术的一个重要组成部分。在所有的艺术形式中，音乐具有得天独厚的力量。本文作者多年从事体育大学的音乐教学，在实践基础上，探讨体育艺术系学生音乐教育的特点、内容、安排和注意事项，重点分析健美操、体育舞蹈和艺术体操的音乐节奏特点，为建立和完善体育艺术系的音乐教学体系、提高体育艺术专业学生的音乐素养提供参考。

1研究方法

1.1文献资料法本文在阅读有关音乐、体育与音乐等方面的文献资料的基础上，设计出体育艺术系学生音乐教学的大纲、内容、安排和组织，并在多年的实际教学中加以贯彻、执行、修改和完善。

1.2教学实验法

从2004-2007年对北京体育大学体育艺术系学生进行四轮音乐教学实验。实验对象是该系2006级艺术体操、健美操、体育舞蹈、民舞专业学生，共120人，分为三个班。学生来自全国各地，部分毕业于舞蹈学校附中，近三分之二的学生是高中毕业生，过去只在学校的音乐课上学过唱歌。……