异乡人的孩子

秦德龙

老师号召大家去于小黑家参观。于小黑虽然家境贫寒，可他的学习成绩最好。老师说：“于小黑是异乡人的孩子，他家比谁家都穷，你们去他家里看看，你们就知道该怎么努力学习了。”

每当老师这么说的时候，于小黑总是低下头，一张小脸又红又黑。

几个同学却在悄悄扮着鬼脸，他们不爱听老师的话。老师总是用表扬于小黑来打击他们，用于小黑的贫穷来教育他们。

没人去于小黑家参观，一个人都没有。谁都不愿意去。一个异乡人的破家，又穷又脏，去看什么？但同学们还是要给老师一点面子的，或者说，还是要给于小黑一点面子的。

同学A说：“小黑，咱俩换衣服穿吧，就穿一天，让我沾沾你的灵气。”

同学B说：“小黑，把你的旧鞋子送给我吧，让我走上奋斗之路。”

同学C说：“小黑，我可以和你换书包吗？我的书包，一百多块钱呢！你的书包值多少钱呢？五块钱吧？”

同学D说：“小黑，从你家给我带馍吃吧，我给你买面包吃。听说你娘蒸的手工馍很好吃。”

于小黑没有满足任何一个同学的要求。贫穷就是贫穷，贫穷是不能送人的，也是不能和任何人交换的。于小黑知道，只有好好读书，将来考上大学，才能甩掉贫穷的帽子。知识可以改变命运。

于小黑更加死命读书了。

老师却不死心，老师还在动员大家去于小黑家参观。于小黑这个典型太好了，太难得了。美就在身边，我们缺少的是发现美的眼睛。老师一定要把于小黑这个典型发掘出来，让他成为照耀全班同学进步的灯塔。可是，没有人去于小黑家参观，这怎么办呢？老师想到了学生家长。对，就让家长们了解于小黑的事迹，让家长们去于小黑家参观。

老师召开了家长会。老师声情并茂地讲述了异乡人的孩子于小黑的故事，老师说：“一个异乡人的孩子，家境那么贫寒，可学习成绩却很拔尖，难道不值得我们学习吗？‘天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”

家长们颇为感慨地点着头。老师说得太对了，现在的孩子，就是缺乏吃苦精神，就是需要清贫！梅花香自苦寒来，不吃苦中苦，怎做人上人？与其花钱送孩子去参加拓展训练，倒不如带孩子去于小黑家参观！

于是，家长们围住了于小黑，提出要去他家。

于小黑低头不语，晶莹的泪珠在眼眶里打转转。于小黑很想大哭一场，痛痛快快地大哭一场。

于小黑可以说“不”。

于小黑大声地说了“不”。

于小黑不想让自己家的贫穷成为别人的教材。

老师很遗憾。

家长们很遗憾。

同学们却不遗憾。因为，同学们获得了解脱。于小黑不同意让他们去他家参观，不就是让每个同学都解脱吗？不然的话，于小黑这个反面教材，会成为他们心中永远的阴影。

同学A、同学B、同学C、同学D等人在一起商量，一定要消灭于小黑这个阴影。从明天起，给于小黑吃奶糖、吃冰淇淋、吃巧克力、吃火腿肠、吃肯德基、吃炸薯条……先让他从嘴上变馋，再把他从学习上变懒，彻底将他“和平演变”，他们相信，要不了多久，于小黑就会和他们一样，天天花钱，完不成作业。

可他们哪里想到，第二天，异乡人的孩子于小黑没来上课。听老师说，于小黑转学了。

（摘自《青年博览》）

【美点赏析】

全文对主人公于小黑着墨极少，老师、同学、家长，对于小黑如众星捧月。这个异乡人家的孩子生活在一个贫穷的家境里，贫穷不是他的罪过，居高临下的赞赏完美精致的怜悯，恰到好处地刺伤着他稚嫩的尊严，好人的无心与恶人的残酷来得更真实、更具杀伤力！

全文叙述如行云流水，老师、同学、家长在同意优美旋律里往返迂回，阳关三叠般演奏“客舍青青柳色新”，使人揪心，催人泪下。文章结构同样是那般完美精致。

（罗小军）