圈中世界

许静静

坐在期中考试过后的教室里，冷眼望着班上的同学，忽然觉得那竟是一个个的圈圈，就像同桌的眼镜片一样。

可不是吗，我开始为自己这看似荒诞的发现寻找证据。那就先从考试说起吧。活了十四年，可谓是久经考场，经验丰富的一员老将了。细细回味以往的大大小小考场战役，才注意到我现在所说的“圈”，从我第一次考试就有了。

小时候，这个圈很浅很轻，只不过是几朵“小红花”，几声“好宝宝”之类的联想罢了。年幼的我或许事后就已忘记，但这个浅浅的、轻轻的圈却悄无声息地烙印我心里，成了一个铺垫、一个基调。

长大些后，这个圈变深变重。考场一个不慎，“优秀学生”没了，“三好生”也无缘了。更惨的是，昔日的夸奖变成了责备，眼看要到手的奖励更是飞得无影无踪。这一切，叫我怎能不重视这个“圈”呢？

到了年少轻狂的岁月里，为“圈”努力的人更多了。校园内，小A一边咬着馒头，一边努力从齿缝间挤出几个英语单词，真佩服这类同学“一嘴二用”的本事。再如，一日放学后，与小B行至路灯下，只见他伸手抓住一只飞蛾，凑到眼镜上，说道：“××蛾，属完全变态昆虫。”我闻言大感钦佩，生物都学到这份上了。还有更厉害的，为了最大限度地利用时间，小D往返骑车如风驰电掣一般，可在路人视网膜上成像不足三秒，即消失得无影无踪。

如此种种，究其缘由，皆因“圈”而起。在学生眼中，“圈”是什么？是高分，是先进，抑或是成功？那么，在老师、父母眼中，在世人的心目中，“圈”到底又是什么呢？是耀眼的金币，还是神奇的风火轮？

在我看来，能够头顶成功的光环固然可喜，但若太固执于此，则光环反成束缚。世上本无“圈”可言，天地原就浑然一体，这些圈圈无非是人们自己加上去的，原本为了规范世界，可到头来也成作茧自缚。

一切事物努力过就好，争取、拼搏过就行，用心做过就有收获，不一定要把自己困在“圈”中。

圈中的世界不会太精彩，世界在圈中显得很无奈……

（指导教师 冯汝汉）