李雅静
那天你走了,是悄悄地走了,正如徐志摩的那句“挥一挥衣袖,不带走一片云彩”。
再一次返回到学校的时候你已经不在了,你没有告诉过我们要走,就意味着没有给我们机会与你道别,就连你走的消息也是班主任告诉我们的。
校园周围是安静的,教室里的声音却是嘈杂的,是同学们在谈论你的不辞而别:
“真的走了吗?”
“去找找吧!”
作为学生,总是不会相信这样一位好老师会这样无声地离去,于是便三三两两成伙成群地溜到语文办公室,一直到晚上,办公室那熟悉的身影还是没有出现,同学们这才相信是真的。
“为什么要走?”
“搞课研。”班主任淡淡的回答是为了冲淡这件事吗?
搞课研这个理由,不,应该说这个短语对于我们而言,太勉强、太陌生了。
“那我们下一位语文老师是谁?”
“会是一位好老师的。”像是在安慰,又像在稳定学校学生的心,班主任的面部表情仍是简简单单的一笑。
舍不得你走,是因为我们这些无知的学生生怕下位老师没有你和蔼可亲,而后来,一位又一位语文老师也都是好老师,可当再次回忆起你时,仍是舍不得你走。
“今天我们上作文课,我先来给大家读一下上次我评出的优秀作文,有某某的《××》。”
是我的名字,是我吗?我惊讶地抬起头,看见你对我灿烂的笑,要知道,在此之前从没有一位语文老师说过我作文写得好。
你慢步走到我面前,将我的作文本递给我,阳光般的笑容让人感到温暖。你慈祥的目光温柔地看着我,“给大家读一下好吗?”……p>