在班主任工作中对学生上网的引导与利用

尹春红

上网冲浪对于今天的小学生来说已是司空见惯。图片、声音、动画组成的网络世界让今天的孩子不再是一心只读圣贤书,两耳不闻窗外事。鼠标轻轻一点,缤纷的虚拟世界就在你眼前尽情展现。网络给我们的学习和生活提供极大便利的同时也让许多孩子渐渐在网络中迷失方向。

好奇心的驱使他们极力想探索网络世界的无限精彩,但网络信息庞杂多样、鱼龙混杂,处于成长期的学生往往自制力差、判别是非能力较低,假如缺乏及时、必要的上网引导,难免会使他们沉陷其中,难以自拔,从而影响学习,甚至走上犯罪道路。

近几年此类事件频频见诸媒体就很好地印证了这一点。网络时代怎么当好班主任,是值得每一位教师思考和探索的问题。

一、做学生思想的交流者

随着生活节奏的加快,人与人之间缺乏相应的思想交流,师生之间的交流也特别少。当今的学生,大部分是独生子女,他们在家庭生活中缺少同龄人之间的交流。渴望被重视、被关心等心理需求没能得到及时满足。而网上聊天、网上交友、网上游戏等却为他们提供了广阔的交流、倾诉、抒发的自由环境,满足了他们的心理需求。

我班某位同学的父母是商人,生意的忙碌导致了常常无暇顾及子女的教育,为了弥补对孩子的关心,父母总是给他特别多的零花钱。有了钱的他渐渐迷上了网上聊天,还多次欺骗父母和网友见面,有一次甚至差点出事。面对这一情况,老师和家长都十分着急,多次教育均宣告失败。……