网络背景下的语文教学研究

摘要：从互联网发展的特点与语文教学的基本任务入手，分析了互联网高速发展对语文教学的影响及网络介入语文教学的优势和弊端，并从现实条件出发，探索网络背景下的语文教学充分利用网络优势的有效途径。

关键词：网络；语文教学

互联网的高速发展，使现代社会文化的传递工具和方式又产生了一次全新的革命，并将引发教育的再一次变革，这种变革是现代信息技术与教育的整合而产生的一种网络环境下的教育与学习。这种基于网络的教育变革是包括教育体制、教育理念、教学内容、教学方式和组织形式的改变，也包括学习者学习观念、学习方式和思维方式的变化，甚至包括教育外部环境的变化。在这种大背景下，语文教育也必将打上信息时代的清晰烙印。

网络介入语文教学的优势

（一）突破传统的语文教学模式，为学生的个性化学习提供了可能

传统的教学模式是教师主导课堂教学，安排学习内容和学习方式，这种模式最大的弊端是缺少对学生个性的发掘。而网络的介入，改变了这种状况，网络为学生提供了一个汇集大量信息资源的数据库。学生通过网络可以了解、学习语文教学领域的最新知识，并能得到“个性化”的教学指导，甚至教学内容、教材、教学手段及考试等，都可因人因需而异，实现语文的个性化学习。

（二）突破相对独立和单薄的语文教学内容，加强与其他知识的联系

以往的语文学习往往局限于教材和有限的阅读材料，而且语文学科内容与其他学科也较少融合渗透，内容相对单薄和独立。……