中国英语变体的客观存在性对中国英语教学的启示

郭　艳

(湖南工业大学株洲师专校区,湖南 株洲）

摘 要:英语在全世界范围内传播导致了英语各种变体的出现。中国英语是众多英语变体的一种，属于使用型变体。中国英语变体是具有中国特色的英语现象，是客观存在的。认识和研究中国英语变体有利于提高我们的英语学习，并能促进中国的英语教学。

关键词:中国英语变体 使用型变体英语教学

一、语言学视野中的中国英语变体

英国语言学家赫德森提出了用“变体”(variety)来描写语言的变异。“变体”可以用来指称各种层次上的语言存现单位，它指“一组具有相同社会分布的语言形式”。这里的“社会分布”就是指相应的语言社团，一群接受和使用某一些语言形式的人。任何一个“语言变体”都有一个相应的语言社团。英语因与世界各地不同的语言和文化长期接触,它原有的结构在表达现实的时候便显得力不从心，从而借用本土语言中的一些要素和思维习惯，产生了英国本土以外的各种变体。如加拿大英语、澳大利亚英语、菲律宾英语、新加坡英语、马来西亚英语、印度英语、尼日利亚英语，等等。

著名社会语言学家Braj B.Kachru针对英语在世界上的传播方式和范围，提出了世界英语同心圈理论(three concentric circle of English)，以英语为母语的英国、美国、加拿大、澳大利亚和新西兰等被称为“内圈(the inner circle)”国家；而以英语为官方语言或官方语言之一的新加坡、印度、马来西亚、坦桑尼亚和尼日利亚等30来个国家属于“外圈(the outer circle)”国家；主要是把英语作为国际交际工具，即把英语作为第二语言来学习与使用的国家。……