上上下下的电梯

卢朝晖　陈　敏　汪　洵　徐　洁

小班游戏(3岁～4岁)

目标：

通过游戏，让幼儿感知上、下两种方位。

玩法：

1.宝宝和父母面对面蹲下。

2.爸爸或妈妈发出指令：“电梯下降了(电梯上升了)”。宝宝听指令做出身体下蹲或上升的动作。

3.交换角色继续游戏。

中班游戏(4岁～5岁)

目标：

通过游戏，感知电梯的上升、下降与楼层之间的关系，学会正数、倒数。

玩法：

1.宝宝与爸爸或妈妈面对面蹲下。(父母做乘电梯人，幼儿做电梯)

2.爸爸或妈妈发指令，如：我要到五楼。宝宝数数，数到五的时候，说五楼到了。爸爸或妈妈也随“电梯”一起上升。接着说我要到三楼。宝宝边数“五四三”边做下降的动作，数到三的时候，说三楼到了，爸爸或妈妈随电梯一起下降。

3.交换角色继续游戏。

大班游戏(5岁～6岁)

目标：

通过听指令移动，发展幼儿的思维能力。

玩法：

爸爸或妈妈发出上下电梯或楼梯的指令，宝宝用手指在图纸上，根据指令做出移动。如现在宝宝在三楼，我们乘电梯到顶楼，徒步下了两层楼，再乘电梯下底楼，上七楼，徒步又下了两层，现在我们在几楼?对于会写数字的幼儿，可以请他在图上标注相应的楼层。