加强学校现代管理 提高教育质量效益

加强学校现代管理 提高教育质量效益

——全省加强学校现代管理工作视频会议召开

本刊讯(记者 王世赋) 9月17日,云南省召开加强学校现代管理工作视频会议,提出要切实加强学校现代管理,进一步提高办学质量和办学效益。省政府副秘书长卫星,省委高校工委书记、省教育厅厅长罗崇敏出席会议并讲话。会议由省教育厅副厅长和福生主持。

罗崇敏在会上作了题为《加强学校现代管理 提高教育质量效益》的讲话。罗崇敏的讲话全面阐述了加强学校现代管理的必要性和紧迫性,以及学校现代管理的内容、任务和要求。他指出,通过加强学校现代管理,调整教育结构,提高教育质量,既是新时期教育改革与发展对我们提出的新要求,也是我们肩负的促进教育科学发展的历史使命。加强学校现代管理是促进学校科学发展的需要,是发展现代教育的需要,是构建现代教育价值的需要,是提高办学质量和办学效益的需要,是克服影响学校发展因素的迫切需要。学校现代管理的根本任务是以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以人为本,以质量和效益为中心,切实加强基础管理、全程管理、系统管理、精致管理,促进科学管理、民主管理和依法管理,提高学校整体素质,为现代教育事业科学发展奠定坚实的管理基础。

罗崇敏强调,全面提高学校现代管理能力,一是要提高政府宏观管理学校的能力。各级政府要积极推进区域教育体制的改革,提高对教育方针、教育体制、教育布局和教育投入的管理能力。二是要提高学校领导者的管理能力。要围绕建设知识型、勤政型、创新型、和谐型、清廉型的学校领导班子的目标,努力提高学校领导者的思维能力、决策能力、执行能力、整合能力和创新能力。三是要提高师生的管理能力。要提高师生民主管理能力和自主管理能力,增强民主管理意识,主动参与学校管理,学校领导者也要为提高师生的管理能力创造民主管理的氛围和条件。

卫星副秘书长充分肯定了云南省委高校工委、省教育厅提出的学校现代管理理念。他指出,学校现代管理要以人为本,在以人为本的环境下实施有效的管理,通过各种要素的有效组合,实现培养人才的管理目标。以人为本是核心,围绕人所做的工作是我们的重点工作、中心工作。学校在制定新的规章制度约束教职工的时候,不能忽视对教职工进行有效的管理,这种管理模式与传统的管理模式是有区别的,过去更多的是强制性的管理。现在要一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生,真正做到以情育人,以情管理学校,用人文精神管理学校。在以人为本的管理中,要树立教师的参与意识和创新意识,使老师的才能得以最大限度的发挥,人性得以最完善的发展,使教师在学校事务管理中体现出主人翁的地位,通过各种方法参与到学校的管理中,感受到自己的发展与学校的发展密切相关,从而提高教师的自豪感、责任感和使命感。

全省教育系统的7 000余位负责人在当地参加了视频会议。

云南首批“三生教育”实践基地挂牌

本刊讯(记者 黄云刚 王世赋)由云南省教育厅主办的云南省首批“三生教育”社会实践培训基地授牌仪式于9月5日上午在昆明电视台演播厅隆重举行。省委高校工委书记、省教育厅厅长罗崇敏,省委高校工委副书记陶晴出席授牌仪式。

据了解,随着现代教育理念的更新与拓展,以“珍爱生命、学会生存、快乐生活”为标志的“三生教育”已成为云南当今针对青少年素质培养的一种全新教育模式。为了有效整合各种教育资源,构建学校、家庭、社会的教育合力,推进生命教育、生存教育、生活教育的全面实施和健康发展,根据相关文件,省委高校工委、省教育厅依托社会力量,从2009年起逐步建立一批以青少年生活、生存技能学习与体验为目的的“三生教育”社会实践培训基地。

在授牌仪式上,省教育厅领导将“三生教育”社会实践培训基地牌匾授予昆明电视台、昆明世博园、昆明植物园、昆明动物园、“一二·一”运动纪念馆、云南陆军讲武堂、国立西南联合大学纪念馆、滇西抗日战争纪念馆(腾冲国殇墓园)、云南天文台、云南野生动物园、世界恐龙谷、金宝山生命艺术公园12家单位。从现在起,首批12家“三生教育”社会实践培训基地将肩负起神圣的使命,为云南省青少年的“三生教育”提供土壤和养分,为青少年的成长指引方向。

记者当天从昆明电视台获悉,作为云南省首批“三生教育”实践基地中的唯一新闻媒体单位,昆明电视台将推出一档以“三生教育”为主题的栏目——《成长》,于每周六晚黄金时间播出。