创新美术课教学方法浅探

胡 霄

【摘要】对美术课进行改革创新,应着力于激发学生自主学习的兴趣,培养想象力;观察力;思维能力和创造能力,让学生在学习;实践;创新的过程中体会成功的快乐。

【关键词】兴趣;能力;创新

Probe into innovation and art class teaching methods

Hu Xiao

【Abstract】The art class for reform and innovation should be focused on self-interest in learning to stimulate students to develop imagination, observation, thinking ability and creative ability, so that students learn, practice and experience the process of innovation and success and happiness.

【Key words】Interest; Capacity; Innovation

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》对创新教育教学方法、实施素质教育提出了新的要求。作为素质教育的重要组成部分,美术课对培养学生正确的审美观念、艺术创造能力起着重要作用。为了进一步深化新课程改革,培养学生创新精神和实践能力,促进每个学生身心健康发展,我在美术课的教学中进行了以下创新方法探索。

1.课堂形式多样化,激发学生的学习兴趣

兴趣是最好的老师。积极的思维和良好的效率往往建立在浓厚的兴趣之上。让学生始终保持良好的学习态度和浓厚的学习兴趣,需要教师以活泼多样的教学形式和教学手段,有效激发学生的学习兴趣和主动学习、探索意识,并使这种兴趣和意识转化成持久的情感态度。

苏联教育家巴班斯基说:“教学过程中创造引人入胜的情景,即教学过程引用有趣的喜欢的例子、熟悉、离奇的事情,可以称作教学上情感刺激方法之一。”结合这种理念,我依据教材内容、教学大纲的要求去设计每一堂课,用各种新颖的方式、多样的手段去调动学生的参与热情,让学生在轻松愉快的氛围中学习。如在学习《现代服饰艺术》一课时,我让学生从服装的功能、式样、穿着搭配以及个性打扮等多角度去思考,并结合身边的、从电视、报刊、网络等众多媒体看到、听到的相关知识,来讲解对服饰艺术的观点和审美倾向,并自己动手设计服饰。……