武向华 王志刚
摘要:市场化环境中要求高校经营出自身品牌。高校形象的内外既表达视觉信息,又表现理解及审美信息。借鉴CI设计建构高校的形象,创高校品牌,需要高校形象定位准确、追求质量特色、创新发展、树立教师行为的新价值体系、培养自身文化、设计环境设施和标准识别系统等。
关键词:市场环境;高校品牌形象;行为识别
中图分类号:F590.8 文献标识码:A
文章编号:1674-1145(2009)11-0038-02
一、高校的“品牌”现象
随着我国市场经济体制的逐步确立,高等教育由国家教育部门有计划地协调整个教育系统的各种关系和资源,变为由市场因素参与的三元协调关系,随之政府的职能和作用发生了根本性的转变,市场的作用日显弥彰。《高等教育法》的颁布更使高校法人实体地位有了法律的依据。一系列具体政策的制定使高等教育在规模、人口结构、地域分布上得到了扩张。高校纷纷重组、扩招,万人大学不断出现。一个融入市场经济中高校竞争的格局初步形成。于是出现了很多高等教育市场化的商品属性。学生成了高校的“顾客”,由原来的公益投资的受益者转变为个人教育的主要投资者。由于高校大规模扩招,使得高素质的学生选择的余地越来越大,争夺高质量的生源就成为教育市场竞争的主要内容。竞争的加剧,使有的高校门庭若市、有的则门可罗雀。另一方面,高校的扩招,并不意味着就业市场也同步扩大。由于很多高校专业设置、人才培养周期等不符合社会用人单位的需求,也存在毕业生失业增加的趋势。……