独立学院大学生学业生涯规划教育探析

龚　华　储璧茜

摘要：大学生的学业生涯规划教育关系到学生的未来，文章介绍了大学生学业生涯规划的涵义，分析了独立学院大学生的特点，论述了大学生学业生涯规划的必要性，并从大学生自身、学校两个层面就如何做好学业生涯规划教育作了具体探讨。

关键词：独立学院；学业生涯规划；教育关系

中图分类号：G640文献标识码：A

文章编号：1674-1145（2009）11-0185-02

独立学院大学生学业生涯设计教育的目的是为了引导大学生科学规划大学学业，促进学生健康成长成才，这是学院深入贯彻中央十六号文件精神，把解决学生的思想问题与实际问题结合起来的重要体现，也是学院为加强学风、校风建设所采取的重要措施。

一、大学生学业生涯规划的理论概述

大学生学业生涯规划，是一个近年来才提出的全新理念，是一种新型的人才成长观念，是具有战略意义的全新观念。

学业生涯规划主要是对大学四年学习生活的规划和设计，内容涉及德、智、体、能四个方面。要求每个学生能正视和剖析自身，制订实现可行性步骤。同时辅之以辅导员或班主任的定期评估和反馈，指导学生及时修订和调整发展规划，实现“双向设计、定向培养”的人才培养模式。学业生涯设计以“进校设计，定期修订，教师指导，个人实施，目标明确，措施有力”为实施原则。

二、独立学院大学生的特点

独立学院的学生，作为高等教育改革、新的教育模式的尝试者，在各种因素的共同影响下，形成了自身的显著特点：