如何培养小学生的课外阅读兴趣

葛贵静

培养小学生课外阅读的兴趣是小学语文教学中一项十分重要的工作。浓厚的课外阅读兴趣,不仅可以开拓视野,增知启智,还能够提高阅读能力和写作水平。因此,激发学生的课外阅读兴趣,有利于培养他们良好的阅读习惯,全面发展听、说、读、写能力

那么怎样才能更好地培养小学生的课外阅读兴趣呢?下面谈一谈我在教学中的几点经验。

1. 注重学生的个性发展,选择合适的书籍

1.1 选择书籍要适合学生个性特点。

善于发现学生个性特点,并根据学生的个性特点推荐课外读物,以此来生发兴趣。比如:对性格内向的学生,要给他们推荐一些古今中外科学家成才的故事《爱因斯坦传》、《李四光》等;对性格外向天性好动的学生,向其推荐英雄保家卫国,具有战斗场面的读物,如《钢铁是怎样炼成的》、《林海雪原》等;喜欢音乐的学生让他们多读《聂耳》、《贝多芬》的故事;喜欢文艺、体育的学生向他们介绍与之相关联的名人趣事,投其所好,循循善诱,使他们从这些名人趣事中找到与自己个性特点相适应的地方,点燃他们的希望之光。让小学生在阅读中产生兴趣就可以将“被动”变成“主动”。

1.2 选择与现实生活比较贴近的书籍。

小学生由于视野还不开阔,生活经验不足,对于离自己生活比较远的事物兴趣还比较淡薄,因此向小学生推荐读物一定要与现实生活比较贴近。比如说可以为小学生订阅《少年文摘》、《小学生语数英》、《少年智力开发报》等。

2. 培养读书主动性