教师职业道德修养浅谈

徐明光

摘 要:学校是精神文明建设的重要阵地,教师是精神文明的传播者。教师的工作是平凡而又伟大的。教师要加强对师德的认识,要在不断的学习中,努力提高教师职业道德水平。

关键词:教师 职业道德 修养

师德建设,在学校教师队伍建设中,始终是最重要的核心问题。教师职责不仅是传承人类文明,更是为社会主义培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人。因此,加强师德建设,建设高素质教师队伍,是全面建设小康社会的需要。教师的职业道德最能体现一个教师的精神面貌和人格特征,“学高为师,身正为范”,而这种精神风貌和人格特征对下一代的教育意义是非常深远的。

一、正视自己,走出困惑

师者,所以传道、授业、解惑也。当前师德建设中,存在着很多不可回避和忽视的新情况、新问题。在市场经济的冲击下,一些教师受市场经济的负面影响,不甘清贫,缺乏敬业精神,不安心教育工作,热心于追求直接利益的事务等;一些教师向学生、家长索要礼物,推销商品,在学生中造成了不良影响,使纯洁的师生关系蒙上了金钱的阴影;一些教师的奉献精神淡漠了,为自己切身利益想得太多,不问自己在工作中贡献大小;有的教师对学生的爱心和耐心细致的教育少了,对学生的讽刺、挖苦、体罚多了。拜金主义对教师队伍有很大影响,行业差距导致了分配上的差异,给教师的心理带来极大的不平衡。教师在给学生解惑之前,首先要让自己认识并解决这样的一些问题,走出教育者自身的困惑,充分认识清楚。……