试论社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育

周 蓓

摘要党的十七大提出建设社会主义核心价值体系,强调要坚持把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程,高校的思想政治教育必须引入社会主义核心价值体系,努力把大学生培养成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

关键词社会主义核心价值体系融入思想政治教育

中图分类号:G641文献标识码:A文章编号:1009-0592(2009)01-322-01

社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神和生命之魂,在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配地位。在高等院校,把社会主义核心价值体系融人思想政治教育,就要深入进行马克思主义世界观、人生观、价值观和荣辱观教育,努力把大学生培养成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

一、马克思主义指导思想决定着社会主义核心价值体系的性质和方向,是社会主义核心价值体系的灵魂

马克思主义指导思想是我们立党立国的根本指针,是社会主义核心价值体系的灵魂。高校作为思想文化生产和传播的主要阵地,马克思主义理论如果不去占领,其他马克思主义思潮就会去占领。大学生是祖国的未来,民族的希望,因此,大学生的信仰状况决定着民族前进的方向。坚持用社会主义核心价值体系教育学生,首先要用马克思主义原理、立场、观点和方法认真分析和解答现实问题,引导学生科学把握人类社会发展的基本规律,准确判断社会发展趋势;其次要与时俱进,用发展着的中国特色社会主义理论武装大学生的头脑,用发展着的马克思主义理论指导实践,使大学生们在实践中增强对马克思主义理论的理解与感悟,坚定大学生对马克思主义的信念。豍最后要认真学习党的十六大以来的马克思主义中国化的理论成果,引导大学生深入学习科学发展观,构建社会主义和谐社会的理论,为中华民族的崛起刻苦学习,自强不息,做出积极的贡献。

二、中国特色社会主义共同理想,是全面建设小康社会,实现中华民族伟大复兴的巨大精神动力,是社会主义核心价值体系的主题

中国特色社会主义共同理想,就是在中国共产党的领导下,走中国特色社会主义道路,实现中华民族的伟大复兴。改革开放近30年来中国特色社会主义建设取得了辉煌成就,但随着开放程度的加大,西方社会各种思潮也纷至沓来,而青年大学生处于世界观,人生观,价值观形成的关键阶段,许多错误的思潮影响和污染着大学生的精神世界。因此,我们要坚持把中国特色社会主义共同理想作为大学生思想政治教育的核心内容。引导大学生树立在中国共产党的领导下,走中国特色社会主义道路,实现中华民族伟大复兴的共同理想。一方面,要教育学生将个人追求与共同理想有机结合起来。激扬大学生的爱国情怀,教育学生把握时代脉搏,明确历史使命,坚定理想信念,到科技前沿、经济主战场和国际舞台上施展才华,到西部、到基层、到祖国最需要的地方去服务,实现个人价值与为祖国为人民服务的统一。另一方面,要教育大学生发扬艰苦奋斗、不怕吃苦的精神,从日常生活中的小事做起,既志存高远,又脚踏实地,注重日常工作中的细节,在推进中国特色社会主义事业的伟大历史进程中奋发有为、建功立业。

三、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,是社会主义核心价值体系的精髓

民族精神和时代精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。在五千年历史中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神;在改革开放新时期,中华民族形成了勇于改革、勇于创新的时代精神。以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是大学生思想政治教育的重点。进行爱国主义教育,首先要在思想政治理论课和专业课教学中,大力弘扬中华民族优秀传统文化和民族精神,使大学生从祖国源远流长、博大精深的文化中学习到团结、和平、勤劳、勇敢的精神;其次要教育大学生们以谦虚的态度和开放的胸怀去学习世界其他民族的优点,同时又能树立坚定的民族自尊心和民族自豪感,以维护国家的利益和民族的尊严为己任。豎创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。大学生年轻才干,风华正茂,思维敏捷,富有创造活力,是改革创新的生力军。培育和弘扬以改革创新为核心的时代精神,首先要教育大学生解放思想、实事求是,立足新时代、新起点,冲破不合时宜的观念、体制,破除教条主义和主观主义的束缚;其次要培养大学生的创新意识,激发大学生的创造热情,提高创新能力,使大学生们始终保持奋发向上的精神状态。

四、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,明确了全社会应奉行的价值准则和道德要求,是社会主义核心价值体系的基础

一个社会是否和谐,一个国家能否实现长治久安,很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素质。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,内涵深刻、概括精辟,鲜明地指出了什么是真善美,什么是假恶丑,以何为荣,以何为耻,为人们判断行为得失、做出道德选择、确立价值取向,提供了基本规范。社会主义荣辱观体现了大学生思想政治教育中的三观教育、民族精神教育、公民道德教育等内容,使大学生思想政治教育的内容更加具体化。现代大学生总体来看具有积极向上的荣辱观,但是,在改革开放过程中,旧封建思想的残余和外来西方腐朽思想的毒害,使大学生中存在辨不清是非、美丑、荣辱的现象。加强大学生思想政治教育,促使大学生形成良好的道德情操和道德修养,首先要加大宣传力度,营造学习氛围,努力学习、深入探讨社会主义荣辱观,发挥大学生中典型的示范作用,引导大学生自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献等基本道德规范。其次要大力开展道德实践活动,把道德实践活动融入大学生生活之中,引导大学生知行统一,培养良好的道德品质和文明行为。最后,要大力建设大学文化,引导先进文化进校园,教育大学生勤奋学习,努力创新,奉献自身,做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。