王秋泉
当前农村的中小学美术教学条件较以前已经有所改善,但与城市学校相比还有很大差距。这种差距不仅体现在教学条件上,还体现美术学科被学生、家长及其他教育工作者的重视程度上。所以作为一名农村中小学美术教师,想从真正意义上上好美术课真的很难,但这不等于对美术教学放任自流。我觉得要搞好农村中小学美术教学,需要教师做如下努力:
一、教师要有信心搞好美术教学
农村教师在美术教学中会遇到很多意想不到的困难,如周围环境不宽松、美术的学科价值不被重视、缺少教学必备的用具等等,这些使得农村美术教师要想在教学中有所创新是很难的。为改变这种现状,美术教师自身首先要树立起搞好美术教学的信心,要相信随着考试制度的日趋完善,美术也会有它发展的空间。教师的这种信心,不仅来自于渊博的知识和精湛的专业技能、先进教育观念、科学的教育方法,而且来自于终身学习观念的树立和对教育事业的责任心,只有这样才能搞好农村美术教学。
二、在生活中搜集和制作教学用具
美术学科是一门特殊的学科,需要一些教具、学具辅助教学,才能获得理想的教学效果。如果没有颜料、画笔、手工材料等学具或临摹品等教具,美术教学很难进行。而农村学生或因家庭条件贫困,或家长不予支持,或因地理位置偏僻无处购买等原因,造成美术教学用具匮乏,美术教学难以开展。如何改变这种状况,这就要求教师要做生活的有心人,在生活中发现、制造教学用具。……