物理兴趣我培养

杜俊英

当一名物理教师不难，但当好一名物理教师是不容易的。在中学各科中，物理历来是学生感到“难学”的一门学科。因此在物理教学中，教师应采用各种方法，激发学生对物理的兴趣，调动其学习积极性，为今后的学习打下良好的基础。那么怎样培养学生学习物理的兴趣，使学生自始至终地喜欢学习物理呢？我认为应从以下几方面做起：

一、通过绪论导引，激发学习兴趣

《绪论》是学生进入初中后的第一堂物理课，教师要充分利用这一堂课，让学生探索未知世界的奥妙，通过生动活泼的实例给学生打开一扇物理窗口，使学生产生急于要学习物理这门学科的强烈愿望，就能收到较好的效果。另外充分利用实验、多媒体课件、科学世界以及物理学史和科学家的故事，来激发学生的学习兴趣。例如：演示会跳舞的小人（发声体在振动）；停止沸腾的水，浇上冷水后又重新沸腾（气压减小，沸点降低）；平面镜成几个像（两平面镜角度不同，成像个数不同）；抽动钢笔下的纸条，钢笔帽不倒（惯性）；一个开关控制两盏小灯泡可同时亮，同时灭，也可单独工作（串联、并联电路特点）。通过实验会使学生产生强烈的好奇心，从而使学生成为学习的主人。通过一些多媒体课件来激发学生的兴趣。多数学生都知道现在人类已经进入太空进行科学活动，但他们可能很少知道宇航员在太空里是如何工作、吃饭……利用已有的视频资料让学生如身临其境般地体会一下太空生活，从而使学生产生联想，进而激发学生的求知欲。