人工神经网络在教育资源管理中的应用

林　盾　张伟平

【摘要】随着教育资源数据量、内容和形式的极大丰富,教育资源的组织和管理日益成为人们关注的焦点。文章指出了传统教育资源管理系统在教育资源飞速增长的情况下所存在的一系列问题,然后以此为基础,提出了将人工神经网络应用于教育资源管理中的初步设想。同时结合神经网络的结构特点,设计了教育资源管理系统模型,构建了教育资源管理的新模式,探讨了其在教育资源管理中所发挥的优势。

【关键词】人工神经网络;教育资源;管理系统

【中图分类号】G40-057 【文献标识码】A 【论文编号】1009—8097(2009)07—0120—04

教育资源是信息化教学的基础。随着教育信息化的深层次推进,互联网中的信息资源以指数方式增长,这些资源不仅在内容上多种多样,在表现形式上更是丰富多彩。它对教育领域的冲击与渗透使得网络教育资源的利用受到重视,并随之出现了新型教学模式,如:基于资源的自主探索式学习和协作学习等。然而海量的网络教育资源既为教育带来了强大的服务功能,也为资源的建设与管理带来了新的挑战。教育资源具有数据量大、形式多样、针对性强、教育性强等诸多特点,如何将分散、无序的资源整合起来,使“用户能方便、高效地将其利用于自己的学习和工作之中,并在大范围内实现共享是网络教育资源建设者必须慎重面对的问题。”[1]

一 教育资源管理面临的问题

随着信息资源飞速增长,对教育资源管理的要求也更加苛刻。……