我们也曾是孩子

胡安锋

我曾经和一位大师有过一次谈话(读一本好书，就像和许多高尚的人谈话——歌德)，我向他请教“育人之道和教学之法”。他的一句话“时刻都不忘记自己也曾是个孩子”，给我留下了深刻的印象，并让我似有所悟。

大师的话让我想起了我曾经的两位老师。

第一位老师是我上中学时的语文老师。老师姓李，个子不高，很年轻，长得很英俊，据说刚刚高中毕业，写一手漂亮的粉笔字。记得那时，我刚升入中学，又是第一次到离家10里外的地方上学，离开了父母的监督，有些贪玩，耽误了学习，所以第一次语文测验，我竟没有及格。我等待着老师的批评，奇怪的是李老师并没有批评我，只说了一句话：“你很聪明，不应该考不及格。”我很惭愧，但庆幸的是老师没有给我贴上“朽木不可雕也”的标签。

有一天，李老师把我叫到办公室，我有些忐忑。李老师先告诉我不要紧张，然后说：“你很聪明，不应该考出这样的成绩。其实，学语文并不难，除了掌握一些学习方法，课文中的一些重点段，应该背下来。”说着他打开语文书翻到《从百草园到三味书屋》一课，指着其中描写如何捉小鸟的一段说：“比如这一段，动词用得很有特点，这样的段落应该记住。你回去把这一段背下来。”当时，我有些不解，老师不批评我，叫我去办公室难道就是为了给我说这些?

第二天语文课，老师突然说单元测验。让我没想到的是，其中的一题竟来自《从百草园到三味书屋》一课中描写如何捉小鸟一段，要求填写所用的几个动词。……