“子非鱼子非我”与新闻的客观性

李雄燕

《庄子·秋水》曾记载了庄子和惠子在濠水之桥上游玩时富有机智的辩论。庄子看到水里的鱼悠然自得地游来游去，庄子说：“是鱼之乐也(这是鱼儿的快乐)！”惠子反问：“你不是鱼，怎么知道鱼儿的快乐(子非鱼，安知鱼之乐)？”庄子反问：“你不是我，怎么知道我不知道鱼儿的快乐(子非我，安知我不知鱼之乐)？”

两位先哲以其睿智的辩才在为自己辩论，同时他们智慧的言辩能给我们一些有益的启迪：你就是你，我就是我。我们不能把自己的主观愿望强加于外物，不能从自己的角度想当然地认为别人会怎么样。可是在现实生活中，我们一打开电视机、翻开报纸，这种越俎代庖的事情常常发生。如：

(1)某电视台第四套《现场》栏目中的《百姓摄影师》(11：45播出)2004年4月15日播出了“占道摆摊，老鼠怕猫”新闻(声音)：某先生来到了位于福州市郊新建的某新村。在这个小区门口，一溜的地摊正沿路摆着，骑车的走路的，连小狗都忍不住要往这儿凑凑热闹。这里除了有卖菜的、卖早点的，居然还有卖被单的，俨然就是一个小小的集贸市场。周围的居民说，这儿每天都这样热闹，他们觉得很方便。只是时不时地有城管来赶人，这样在他们家门前经常上演猫抓老鼠的游戏……

(2)《出海口·闽南星期三》2003年11月14日第7版登载了《永春发现慰问人民解放军代表团“慰问品”》新闻，其开头如下：本报讯笔者近日在永春县离休干部某同志的家中发现了一批50年前“全国人民慰问人民解放军”的慰问品，以及一封写给毛主席的感谢信。这些藏品保存完整，十分珍贵。

(3)《石狮日报》2003年第5版登了一则新闻《母婴双双命丧黄泉，谁之过》，是这样开头的：一个简易搭盖的小诊所，却成了新生命的“诞生地”，是他们看到世界的第一眼。

(4)《中国教育报》2004年5月5日有一则新闻的导语是这样写的：本报讯湖南商学院特色理论教研室主任某某最近好开心：他和他的11名两科任教教师在教学质量评估中，得到了同学们给的平均９4分的高分。

新闻报道写作有自己的规律。“要使报纸完成自己的使命，必须承认它具有职务也具有的那种为我们所承认的东西，即承认它是有自己的内在规律”①。这种内在规律的内涵很广，概而言之，就是必须客观、真实、公正、全面。

客观性强调的是，尽可能排除外界对新闻报道的主观性干扰，提倡中立的立场，在报道事实时，做到不偏不倚，客观地叙述事实，严格用事实说话，避免主观倾向，尽量做到西方记者所说的“藏舌头”。上述数例，其不足之处，就是没有把舌头藏住。像“连小狗都忍不住要往这儿凑凑热闹”、“这些藏品保存完整，十分珍贵”、“……是他们看到世界的第一眼”、“湖南商学院特色理论教研室主任某某最近好开心”等这些句子，都带有记者很强的主观色彩在里面，有“子非鱼子非我”之嫌，与客观性原则相抵触。

新闻报道写作是一个主客观相交融的过程，是一个主观反映客观，主观见之于客观的过程。人非草木，孰能无情。绝对客观性是难以做到的，新闻报道总是会带有一定的倾向性和主观性的。这一点是中外新闻界都明确坚持的。如胡乔木先生就认为：“学写新闻还叫我们会用叙述事实来发表意见。我们往往都会发表有形的意见，新闻却是一种无形的意见。”②美国哥伦比亚大学教授麦尔文·曼切尔在《新闻报道和写作》中也认为新闻会有一定的主观性。他说：“新闻，显然是建立在选择的基础上的，而选择是非常具有个人色彩的事情。”一涉及选择，自己就离不开“把关人”的主观性和倾向性。但是客观性是新闻报道的基础和生命，因此在新闻报道中应有意识地掌握一些叙述方法的不同特点，力求新闻报道的客观真实，避免主观意识的干扰。

文学是十分讲究叙述方法的。古希腊哲学家柏拉图把文学叙事分为“纯叙事”和“完美模仿”两种对立的叙事方式。在他看来，“纯叙事”是诗人“以自己的名义讲话，而不想使我们相信讲话的不是他”；“完美模仿”指的是“他(诗人)竭力造成不是他在讲话的错觉”。影响所及，现代小说叙述理论也有“讲述”“展示”之分。“讲述”时必有一个叙述者存在于文本中，向读者传达信息，叙述者要介入叙事；“展示”却不同，叙事者不介入叙事，立显客观，意图由读者自己去体会。

新闻报道与文学一样，离不开叙述。但新闻报道的客观性，使新闻报道在叙述时，要更多地采用“完美模仿”和“展示”，以避免主观性。当然，这种“完美模仿”和“展示”有新闻学自己的术语。赛佛林及小詹姆斯在其合著《传播理论：起源、方法与应用》中引用别人的观点指出，人们有三种陈述方式——报道、推论、判断。

推论“是在已知情况的基础上陈述未知情况的说法”。“对别人的任何一种情感都是一种推论。”“他一定有6.1英尺高，可能是站在什么东西上。”“说攻击者‘可能站在什么东西上，就是推论。”③从已知的事实去推测记者没有采访到的却是有可能发生的“事实”，并作为事实来报道。新闻界把这种现象叫作“合理想象”。这样看来，“合理想象”是推论的一种表现形式。例(1)中的“连小狗都忍不住要往这儿凑凑热闹”、例(3)中的“……是他们看到世界的第一眼”就是犯了“合理想象”之忌。

判断是“对一次事件、一个人或者一件物或赞同或不赞同的表达。例如，学生经常用‘了不起或者‘糟极了来形容老师”。例(1)中“这些藏品保存完整，十分珍贵”、例(4)中“湖南商学院特色理论教研室主任某某最近好开心”等例子就是记者自己的主观判断。因为这些藏品珍贵与否，应该由文物部门的专家来鉴定；老师开心与否，只有他自己才知道。

可见，推论、判断这两种叙述方法的共同之处在于：它们都带有个人的主观情感、价值观念，带有个人的倾向性甚至是偏见。这和新闻报道写作所要求的客观性原则是相悖的，在实践中也容易受人以柄，容易招致新闻官司。

(5)《新闻知讯》1001年第10期登有一篇题为《要学会如何避免新闻官司》的文章，其中有这样的内容：《宜昌日报》有一则消息，报道贪官时使用了“蛀虫”一词，被贪官告到法院。当事人认为，报纸使用“蛀虫”、“硕鼠”词汇，贬低、丑化了当事人，对当事人的名誉权造成了侵害，给当事人造成了不良的社会影响和精神痛苦，要求判令《宜昌日报》在同一版面为原告恢复名誉，赔礼道歉，并赔偿精神损失费1万元。

(6)中国新闻研究中心2004年5月1日转载了《北京青年报》的《女张二江案法院告诫媒体的疑问》，其中提到这样的事实：湖北襄樊一家媒体把因受贿犯罪的某市某女性领导比喻为“女张二江”，结果这位女同志在狱中对该媒体提起诉讼，并胜诉。

(5)(6)两例中，“蛀虫”、“硕鼠”、“女张二江”等的使用，就属于判断陈述，给了贪官可乘之机。

但报道这一陈述方法就不同了。“报道”类似于文学叙事中的“完美模仿”和“展示”。西方记者经常采用“报道”叙述方式，以求新闻的客观性。如10世纪60年代西方记者报道苏联的一则消息中有这样的话：

(7)赫鲁晓夫昨日深夜派人把斯大林的遗体从红场水晶棺中抬出，烧成灰烬。赫鲁晓夫在任乌克兰第一书记的时候，在党的会议上高呼斯大林是他的父亲。上面的报道只是在客观冷静地叙述，但其义自见。报道“是一种可以证实的说法，它排除推论和判断”。如“北加利弗里亚州连勒姆市昨晚最低温度是华氏47度”④，其中的时间、地点等各要素均可以查证。“报道”这一叙述方式客观真实地记录事实，时间、地点、人物等新闻各种要素均能经得起查对和验证，记者不发表任何个人的观点，让事实本身来说话，让读者自己从新闻事实中体会其中的实质，因此，上述数例，若以报道的方式来陈述，就能在一定程度上实现新闻的客观性。

概言之，实现新闻的客观性，至少一方面要深入实际，从生活中得到大量真实的材料，一方面在新闻报道写作中要尽量用“报道”这一陈述方法，用事实说话，力戒推论、判断。否则，不小心就会陷入“子非鱼子非我”的尴尬之中。

注释：

①姚福申：《新时期中国新闻传播评述》，上海：复旦大学出版社，1001年版。

②《胡乔木谈新闻出版》，北京：人民出版社，1999年版。

③④沃纳·赛佛林、小詹姆斯·坦卡德?眼美?演著，郭镇之译：《传播理论：起源、方法与应用》，华夏出版社。

(作者为四川大学美学博士，贵阳学院中文系讲师)

编校：郑艳